Diagnózis a szülő-gyermek kapcsolat - studopediya
A tanácsadó gyakorlatban diagnosztikai vizsgálata az interperszonális kapcsolatok szakértő a szülők, mint a szabály, figyelni, hogy a következő négy fő szempontot:
- aktuális interperszonális kapcsolatok a gyermek és a szülők.
- a történelem, különösen a kritikus pontok egyedfejlődés.
- interperszonális kapcsolatok szemével tagjaik - gyermekek és szülők.
- objektív által rögzített interperszonális kapcsolatok (szülők és gyermekek) szemével pszichológus.
Minden rendelkezésre álló diagnosztikai módszerek szülő-gyerek kapcsolat AG Liders javasolt osztható:
1. célja csak a gyermekek számára,
2. kizárólag a szülők számára
3. egyaránt alkalmas vizsgálatok gyermekek és szüleik számára a felmérés,
4. technikák, amelyek külön résztesztek illetve feladat a szülők és a gyermekek számára, korrelált egymással,
5. Az eljárás kölcsönható dyad szülő - gyermek.
Ez a rendszer jelenti tipológiai helyet. rendelési használt technikákat diagnosztizálására a gyermek-szülő kapcsolat. Jelöljük a fő az, medodik használt, tekintettel az áramkör fölött helyezkedik el.
I. Módszerek felajánlott gyermek lehetnek:
1. A projektív technika „családi kép” és annak módosításai és változatai. Gyakran használják a diagnózis miatt a könnyű végző és az eredmények értelmezésére. Képek a gyerekek annak tartalmát sokoldalú. Ez nagyon jól látható a tanulmány belüli éghajlat és a természet interperszonális kapcsolatok. A különlegessége rajz teszteket, hogy a gyerek nem kell, hogy szavakba jellemzi ezeket a kapcsolatokat, hanem ábrázolja őket.
4. módosítás értékelés és önértékelés technikákat.
5. Gyermek tudatosulás Test. Gyermek tudatosulás Test SAT célja, hogy tanulmányozza a jellemzőit interperszonális kapcsolatok a gyermek zárja jelentős (szülők, testvérek, testvérek és mások). Ez a vizsgálat is alkalmazható a tanulmány a személyes jellemzők a gyermek igényei és motívumok. Stimulus anyag formájában mutatják be a képeket az emberek vagy állatok szemébe. Azt mutatják a vizsgálat azzal a kéréssel, hogy leírja, mi történik ott, és töltsük fel a történetet. A választás a képeket, melyeket a gyermek függ a problémákat, hogy ő szenvedett.
6. A gyermekek teszt „újraértelmezés egy érzelmek családi kapcsolatok” E.Bene Anthony. Családi kapcsolatok teszt (SRT) projektív technikát tanulni interperszonális kapcsolatok gyermekek rokonok által létrehozott D. Anthony E. Binet. A standard változat a vizsgált családi kapcsolatok két részből áll. Az első rész - az emberi számok képviselő családtagok, és a kártyák különböző értékítélet. A számokban, az ábrán az úgynevezett Mr. Nobody. Minden szám 19. A második rész a teszt egy szabványos kártyák vannak írva a különböző nyilatkozatok, amelyek tükrözik a kapcsolat a gyermek és családja.
II. A technikák által kínált szülők.
1. kórtörténet kérdőívet. azaz gyűjtése elsődleges információk, az úgynevezett pszichológiai története.
2. Szülői esszét „A történet az én gyermek életében.” A módszer a „History of Life” egy kiegészítő diagnosztikai eszköz, mely segítségével lehetőség van, hogy tisztázza a legfontosabb kérdések foglalkoztatják az adott szülő és a természet az ő szubjektív tapasztalatait ebben a tekintetben. Pszichológus kifejezés minden szülő azzal a kéréssel, hogy adja írásban az aggodalmakat a problémáit.
3. A felmérés a szülői attitűdök Varga - Stolin. Teszt kérdőív szülő kapcsolat (ORI) egy pszichodiagnosztikai eszköz középpontjában azonosítására kapcsolat a szülők idősebb gyermekek óvodai és a korai iskolás korú. Szülői kapcsolat értendő, mint a rendszer különböző érzések felé a gyermek, viselkedési gyakorolt vele közösségben jellemzőinek észlelése és megértése a karakter, személyiség és a viselkedés a gyermek.
4. Kérdőív „Teens a szülők.” mutatja a telepítés és stílusok szülői azok láthatók mx tizenéves gyerekek és iskolás korú.
1) a családtagok számát, akik estek a területen egy kör;
2) a mennyiségét körök;
3) a helyét a körök egymáshoz képest;
4) a köztük lévő távolság.
6. A felmérés a szülői attitűdök és reakciók Shafer PARI. RARI technika, szó szerint azt jelenti: „a kutatási eszközök szülői attitűdök és a kapcsolatok”, célja, hogy tanulmányozza a legtöbb általános elveket és képzési modellek használják a szülők, valamint a Közösségen belüli otnosheniy.Metodika tartalmaz 115 állításokat gyermeknevelés és a családi életet. Minden kimutatások megfelelő helyen van a 23 skála. Ítéletek vannak elrendezve ebben a sorrendben. Válaszadó kell kifejezni hozzáállás őket formájában aktív vagy részleges megállapodás vagy egyet nem értés.