Hogyan juthat el a gyermeket, hogy a házi feladatot a saját

Kényszeríteni a gyermeket, hogy a házi feladatot a saját, meg kell, hogy vele tisztában ennek szükségességét az első osztályban. Vannak szülők, akik segítenek a gyermek a házi feladatok egy több éves vizsgálat, és ezáltal egy nagy hiba. Ezek a gyerekek válnak bizonytalan a saját képességeit, félnek attól, hogy hibázik, és folyamatosan szükség van a támogatás a felnőttek, amikor szembesült a komplex feladatokat. A szülők szerepe az, hogy megmutassa a gyermeknek, hogyan kell csinálni a házi feladatot, és nem csinál házi feladatot neki.

Már a kezdet kezdetén, akkor csak nézni a folyamatot végző gyermek házi feladatot, vagy nem ezen a ponton számos egyáltalán. Lehetővé teszi a hallgató számára, hogy saját tapasztalatok és aztán csak ellenőrizze azokat helyességét. Még ha találsz hibát, ne szólj, és csendesen pont őket, és segít kijavítani. Ne aggódjon, ha nem lesz sok a hiba, és a gyermeknek kell átírni az egész munkát újra: elég hamar meg fogja kapni a nyitjára, hogy csökkentsék a számát tapaszok nullára.

Minden nap azért érdekes, mert, mint a gyermek tanulási dolgok az iskolában. Ha a teljesítmény csökken, a hallgató kezdi egyre bizonytalan a saját képességeit, és nem alkalmas a fejlesztés a fegyelem túl gyűlölködő a másikat, és végre azokat a házi feladatot. Nyugodt beszélgetés iskolai teljesítmény botrányok nélkül garantálja, hogy a gyermek nem elrejteni azok értékelését. A szülők viszont, meg kell próbálnia, hogy a tanulók lépést tartani társaikkal.

Tudja meg, milyen lehetőségeket nyújt az iskola a diákok. Általános iskolásoknak általában működik részén a meghosszabbított idő, amikor a tanárok a gyermekekkel, hogy segítsen jobban megtanulni az anyagot, és elmagyarázzák, hogyan kell csinálni a házi feladatot. Az idősebb diákok vehetnek részt extra osztályok tudományágak, amelyek nem adnak arra, hogy a fejlesztés. Is, akkor mindig bérel egy oktatót, aki „húzza” Child Left Behind.