Lecke az idősebb csoport - mi kedvesség

• kialakulását segíti elő a „jóság”; így egy érzelmi viszony a valósághoz, mint az alapja erkölcsi érzelmek
• kialakulásához a kreatív képzelet;
• okozhat gyermekeknél a vágy, hogy jót tettek, másoknak segíteni.

• tanítani a diákoknak, hogy kifejezzék gondolataikat jó cselekedetek;
• bevezetni a technika rajz „Monotype”;
• generál csapatmunka, véleményezéssel vitatkozni.

Előkészületek: olvasás tündérmesék „Good sündisznó” (A. Lopatin, M. Skrebtsova) visszajelző „Free nem jó, hogy nem elveszett” (A. Neelova) szerint a közmondás jó beszélgetés, csoportos kreatív munkát, a „fa kedvesség.”

Berendezés és anyagok. állványon egy kontúr formájában a szív; nagy sűrű csillag, vágjuk 3 részből áll, a „mosoly”, „akció”, „köszönöm”, rajz táblák, festékek, ecsetek, pohár vizet, papír formájában a csillagok; színes fényes lánckerék, amelyen íródtak a „mosoly”, „akció”, „köszönöm”, „ellátás”, „barát”, „figyelem”, „szépség”, és így tovább. n.

Gyermekek körben ülnek.

Tanár: Gyerekek, mit gondol, mi az ember könnyebben élni ebben a világban - jó vagy rossz?”. (Gyermekek reagál)

Tanár: Hallgassa meg a verset:

Könnyebb lesz jó vagy rossz?
Valószínűleg könnyebb gonosz.
Légy kedves - azt jelenti, hogy
Heat másoknak.
Légy kedves - azt jelenti, hogy megértsék
És a rokonok és idegenek
És az öröm néha nem tudom
Ügyelve mások.
Persze, az a fajta nehezebb
Még nézni:
Mint sok a barátait!
És a gonosz mindig ugyanaz.
(Polyakov)

Tanár: Mit gondolsz, mi a „jó”, „jóság”?

Tudod, a jó más. Egy jó - ezt a kincset: könyvek, festmények, játékok, ékszerek. Jó, akkor láthatjuk, és még megérinteni. További jó hallani - a zene, a költészet intim, kedves szavakat. De van egy jó dolog, hogy legyen minden ember és te meg én, és a szüleid. Mit gondol, mire jó ez? (Gyermekek reagál)

Tanár: Minden személynek rendelkeznie kell a jó szív, jó lélek, aki képes beszélni a jó szavakat, hogy segítsen mindenkinek, hogy sajnálom azokat, akik bajba, és persze, a szeretet mindenkit.

- Srácok, már meg, hogy mi van a kezemben!

(A zene pedagógus kap egy szép koporsó)

- Ez jó tündér adta nekünk a megtestesült jóság ajándéka. Gondolod, hogy lehet feküdni?

Gyermek. Játékok, könyvek és egyéb ajándékok ...

Tanár: Srácok, lehet jó.

Gyermek. Kedves szeme, kedves mosoly, egy kedves kézfogás, jó szem ...

Tanár: Így van, ezek az ajándékok és ott fekszenek. De nézzük őket később. Nem véletlen, jó tündér adta a koporsót most, amikor minden ember él előre újévi és karácsonyi. Ebben az időben, ha minden kiderül egy jó történet, és ma mesés volt Shooting Stars, és az egyik a csillagok esett a közelünkben. Erről a csillag, elmondom.

(A tanár mondja a történet, "Star Girl" (A. Lopatin, M. Skrebtsova))

Tale "Star Girl"

„Ezer évvel ezelőtt a Föld évente egyszer repült égi csillag, és vált egy kis csillag lány. A hátizsákot a hátán, amelyben viselt égi szikra, a lány belefog egy utazás a különböző országokban és városokban. Annyira kicsi és nem feltűnő, hogy sokan nem fizet a figyelmet rá. De senki sem sérült meg, és minden, még a leggonoszabb ember adta a mennyei szikra. Útközben megtörtént sok meglepő.

Amikor az ő hátizsákját nem volt egyetlen szikra, akkor csendben eltűnt az egy évvel repülni újra.

Mindegyikük kapott egy ajándék a mennyből szikra lett a legboldogabb ember a Földön, mert végre a legjobb álom gyermekkorában. Időről időre ő is elment egy túra a különböző városok és országok, valamint minden az útjába leír egy találkozót egy kis csillag lány. Akkor is világít egy szikrája az ég „a szívét ezeknek az embereknek.

Tanár: Gyerekek, mit gondol, és mik voltak az ajándékokat, amelyek oly bőkezűen csillagos lány adta ki az embereket?

Gyermek. Talán ez volt a kedvesség, az öröm, a szeretet ...

Tanár: Rendben, srácok. Egy csillag a csillag a lányok esett közel hozzánk. De, sajnos, annyira gyengék, hogy összeomlott. Nézd meg ezeket a részecskéket, mondjuk őket, és meglátjuk, mi történik.

(Gyermekek megy a szőnyeg, és gyűjtsük össze a szétszóródott részecskék vannak írva szó)

- Nézzük olvasni, mi van írva itt.

Gyermekek (olvasni). "Spa-si-bo", "falu-to-pok", "y-lyb-ka".

Tanár. Mit gondol, miért a csillag adta ezeket a szavakat, mit jelentenek ezek?

(A gyerekek 3 csoportra osztottuk szerint a részecskék számát, és megvitassák a fontos az írott szó, és hogyan viszonyulnak a „kedvesség” a szó)

Tanár: Nézzük ismét felolvasta a beszédet, és megmondja, hogy mit jelent.

Gyermekek 1. csoport. "Spa-si-bo". Jó emberek mindig azt mondják, köszönöm, köszönöm az összes, és általában beszélnek jó udvarias szót.

Gyermekek 2. csoportba. "Pos-to-pok". Ahhoz, hogy legyen kedves, szükség van nem csak udvarias szavakat mondani, de hogy jót tettek, cselekedetek.

Gyermekek harmadik csoport. "U-lyb-ka". Egy jó ember mindig jó arc mosolyog gyakran, és ez a másik egyre jobb. Az ember, mint ha világít belülről.

(A gyerekek példákat az életedből például :. húgom jó, mert minden nap játszani velem osztja játékok Anyukám kedves, ő gondoskodik rólunk, simogatás és ölelések, amikor rossz, vagy csak úgy, és hasonlók.)

Tanár. Milyen nagy ez vagyunk körülvéve olyan csodálatos, kedves emberek.

Fizkultminutka (zene)

Tanár: Van egy kör, egymás kezét. Képzeljük el, hogy mi vagyunk az egyik nagy sztár. Szív a csillagok jó, mert lehet kopogtatni? (A metronóm taps szívritmus).

Ahogy a csillag tud lélegezni? (A belégzés - ült a kilégzés - emelkedett).

Hogy lehet, hogy ragyog? (Emelje fel a kezét, és rázza őket). Jól van srácok.

Tanár: Azt javaslom, hogy most megy az asztalhoz, és a mágikus dolgozzon „Star of jóság.” De mit kell tennünk?

Gyermek. Mágikus festék!

Tanár. Hol vesszük őket?

(A továbbiakban a tanár azt mutatja, gyerekek rajz technikát „Monotype” előre meghatározott jegyzékek csillag)

Tanár. Papírlap félbehajtva, razvernut- csepegő festék különböző színű egy vagy középen egymás alatt.

(Gyerekek ezt a munkát zenei kísérettel)

Tanár: Ti adta mágikus színkombinációk, jól sikerült! De most meg kell újítani. Nézzük csatolja a lánckerék a festőállvány hívják jócselekedetek, hogy tehetünk a barátok és a család.

(Gyermekek alkalmasak a festőállvány, mondjuk téged lógni a csillagok az áramkör formájában szív.

- Majd hallgatni a nagymamám, és tudott játszani velem babák.

- És én fogom segíteni a mamám, így ő kevésbé fáradt.

- És soha nem fogom veszekedni testvére, és ossza meg őket a játékok, stb ...

Tanár. Milyen szép csillagkép megvan! Majd hívni?

Gyermek. Egy jó szívvel!

Tanár: Srácok, ne feledje, a koporsót boszorkány ajándékokkal kedvesség? És hívjuk hogy lehet ott? Gondolod, fel tudjuk használni az ajándékokat? Mi a teendő?

Gyermek. Varázslónő segítségével újraéleszteni ajándékokat!

Tanár. Mit kell?

- Csak egymásra mosolyognak.

- Egymásnak jó megjelenés

- Mondjuk egy kedves szava.

- segítség azoknak, akiknek szükségük van rá, és nem várja meg vissza, stb ...

Tanár. Kiderült, nem nehéz, hogy jó legyen. A kedvesség a minőség, amely nélkül a világ nem létezik. Ne felejtsük el, hogy milyen és udvarias szavakkal. Gyakran fogjuk mondani őket egymáshoz. Beszél lágyan, szelíden, csendesen, akik az ember a szemét, és mosolygott, mert egy mosoly komor nap fényesebb lesz.

(Ahhoz, hogy a zene a gyermek kinyitotta a koporsót, és ez egy ajándék a csillag lány - színes, fényes lánckerék, amelyen íródtak a „mosoly”, „akció”, „köszönöm”, „ellátás”, „barát”, „figyelem”, „szépség” és m. n.)

Hogyan tanuljunk jóság?
A válasz egyszerű - ez mindenhol:
A mosoly a jó és a hajnal,
Az álom, és ragaszkodó üdvözletét.

Az egész föld a jó részecskék,
Meg kell tanulni, hogy észre
És a szíve, hogy összegyűjtse,
Akkor nincs rosszindulat benne.
(A. Lopatin, M. Skrebtsova)