A koncepció a történelmi fejlődés
Kialakulási történelemfelfogásunkat. A tanuló a történelem, az első és legfontosabb kérdés: hogyan és hol chelove-kitüntetéssel mozog?
A régi időkben volt a közvélemény, hogy a történet alakul ki egy ördögi kör: a születés, a virágzás, hanyatlás, a halál. Az ilyen point-of nézetet osztja néhány modern tudósok. Ez azonban ellentmond az ötlet gyakorlati tapasztalat. Time-vitie emberiség tekintik alulról felfelé építkező folyamat, az átmenet a régi és az új, és bár lehetnek átmeneti eltéréseket.
Hazánkban sokkal a XX században. A történészek vezetett formáció megközelítés. Társadalmi-gaz-dasági képződését képviseli, mint egy határozott lépést a fejlesztés az emberiség. Minden alakzat határozza meg a dominancia-yuschim az ő termelési mód (az arány a termelő kormányzati erők és a termelési viszonyok). A történészek összesen öt formáció: ősközösségi, rabszolgatartó, FJC-Far, a kapitalista és kommunista (utolsó esély-máció úgynevezett legmagasabb fejlődési szakaszban, azt feltételezték, hogy ő csak összecsukható kezdődik).
Ez könnyű észrevenni, hogy a formáció megközelítés rögzíti egy sor kétségtelenül létező történelmi mintákat. Például az intézkedések minden nemzet a korai fejlődési szakaszban lévő hasonló volt az életmód - időszak őstörténet. Jellemzői a feudalizmus, class-a klasszikus változata létezett Nyugat-Európában a Közel a követelés megtalálható sok más régióiban a világ. Kétségtelen, és az, hogy döntést hozzon az út a mai világban, amely az úgynevezett kapitalizmust.
Azonban nevelő program, székhelye alapján a tanulmány a nyugati történelem, nem mindig elfogadható, hogy a történelem más részein a világon. Így az ókori társadalmak Ázsia, Afrika és Kolumbusz előtti Amerikában, a szolga mód aligha nevezhető a domináns. Ugyanez volt a feudalizmus ázsiai elég spe-cific, amely eltér az európai formák.
Egy változata, a formáció megközelítés lehet az úgynevezett-nokraticheskuyu koncepció az emberi fejlődés. Szerint Dunno th megközelítés meghatározó tényezője a társadalmi fejlődés egy idő-vitie technológiai, gyártási technológia. Változások ma-ka - a változó jellege a társadalom. Az egyik változat szerint a ez a megközelítés a régészeti periodizációs: kőkorszaki, bronzkori és vaskori. Az osztály által végzett alapanyag készítésére eszközöket.
Fontos szempont az emberiség történetében, nem kétséges, etsya annak átmenet táplálkozó, hogy a termelő gazdaság, amely uralkodik a mi korunkban. Ez a kétféle gazdaság határozza meg az egész utat az élet. Ezért a történet-chelove-művelet két részre van osztva a megfelelő szakaszban.
Civilizációs fogalma a történelem. A közelmúltban egyre szélesebb körben jellemzésére a fejlődési irány a társadalom-használja a „civilizáció”. Ez a kifejezés többszörös értelmezéseket.
Így a híres francia tudós XVI11 a Montesquieu de Lil történet vadság időszakokat a barbárság és civilizáció (pro-a mai napig). Az átmenet a barbarizmus és a civilizáció akkor történt, amikor az írás megjelent, a város és az állam. Ebben a civilizáció fogalmában telt több lépcsőben a fejlődését. A legáltalánosabb értelemben ezek a szakaszok az iparosodás előtti civilizáció és az ipari civilizáció. Az iparosodás előtti korszak, az élet alapja az emberek a mezőgazdaság, az ipari - iparban. Kiosztani, mint az azonos posztindusztriális vagy információs, civilizáció, a co-toruyu számos országban léptek a második felében a XX században.
Megkülönböztető ismérvek előtti ipari és ipari civilizáció hazugság a gazdasági szférában. Ezért számos történész úgy gondolja, hogy ez a felosztás is rendelkezik egy nevelő fogalom. Az előnye, hogy a civilizáció fogalmában a történelem valódi egyetemesség. Minden a világ népei már a fejlesztési megelőző ipari és ipari korszak.
Azonban a „civilizáció” gyakran jelölésére-cheniya nem annyira gazdasági, mint a történelmi és kulturális funkciókat. A tanuló a történelem különböző országok és népek nem nehéz belátni, hogy ezek eltérnek egymástól sok pas paramétereit a szellemi életben. Ez tükröződik a jellemzői a kul-túra, értékek, normák, szokások, hagyományok, vallások, az oktatás és a képzés, az élet elveit és módját zhiz-ni, stb Sőt, ezek a különbségek vannak néha hossz-SRI sokáig például az átmenet előtti ipari társadalom az ipari korszak. Alapján ilyen időpontban Lichy és bocsátanak ki, az úgynevezett helyi civilizáció.
Kritériumai felosztás helyi civilizáció prezh de mind a kultúra területén. Ezen kívül, a természet a civilizáció befolyásolja a természeti és földrajzi körülményei alapján kidolgozott JELÖLI,.
Most nem alakult jól bevált módszerek meghatározását-CIÓ típusú helyi civilizációk. Így szinte minden tankönyv, amely felsorolja a civilizáció, a menetrend nagyon különbözik egymástól.
A leggyakoribb osztás ősi keleti, Antic-nek, bizánci, nyugat-európai, arab-muzulmán, kínai, indiai, magyar és több más helyi Qi vilizatsy. Néhány ilyen civilizációk eltűntek, míg mások továbbra is fejleszteni a mi korunkban.
A civilizáció osztható elsődleges és másodlagos. Tekinthető az elsődleges civilizáció, közvetlenül eredő primitív. Másodlagos civilizáció alakult alapján elsődleges és elsajátította elérni őket.
A kombináció a nevelő és civilizációs megközelítéseket. Nevelő és shshilizatsionny megközelítések nem anti-Jat minden drugu- Ezek különböző oldalról segít feltárni a jogszabályok történelmi fejlődés dimenzióját. Azt mondhatjuk, hogy a „képződés” kifejezés az idő szelet történelem (különböző időpontokban - különböző formációkban), és a fogalom (.tsivilizatsiya „- térbeli-CIÓ (a különböző régiók - különböző civilizációk).
Kialakulási megközelítés célja, hogy a közös jellemzők a történelem különböző országok és népek. Civilizációs megközelítés lehetővé teszi, hogy meghatározza különösen a megkülönböztető és fejlesztése az országok és népek, milyen hatással van a folyamat a természeti és földrajzi tényeket-tori.
A kombináció a megközelítés segíthet azonosítani az úgynevezett Vai-regionális típusú képződmények, egymást belül az egyes civilizációk. Például keretében az európai civilizáció tud beszélni (jelentős kiigazítások) a szolga, feudális, kapitalista formáció, s. Más régiók és civilizációk, a kép egy kicsit más.
Az arány az általános és különös hagyományosan a kelet Reis kérdés a tanulmány a magyar történelemben. A száz-ment a magyar történeti tudomány Lovina a XIX XVIII -első. A koncepció egységének módja egykor Vitia emberiséget. A közepén a XIX. Ellepték az ötlet a „eredeti élet” minden nemzet. Meg kell jegyezni, hogy Magyarország nyilvánvaló különbségek más országokból (az ortodox hitet, a paraszti közösség, stb.) Ebben a tekintetben azt kidolgozta az orosz civilizáció. Elején a XX században. Hazánkban ismét vostorzhestvova la világtörténelmi kidolgozott elmélet diagram formájában öt TIONS. Ötletek a helyi civilizáció továbbfejlesztették magyar történészek, volt száműzetésben. Mivel késő XX. Ezen elméletek ismét népszerűvé vált Magyarországon. Ugyanakkor a formáció megközelítés modernizált formában szintén továbbra is használják a tudósok.
A probléma a periodizációt a történelem. Kérdések általános irány-ment az emberi fejlődés szorosan kapcsolódik a probléma periodiza-CIÓ történetében. Öt társadalmi-gazdasági formációk együtt os állás a szokásos felosztása előzmények minket az alábbi időszakokban: ókori történelem, középkori történelem, modern történelemben, és a történelem, a modern időkben. (Az elmúlt években a történelem az ókori világ kezd kiválni a primitív korszak - őstörténet-tory.)
Ez periodizációnak tükrözi valamilyen objektív törvényszerűségek-ség, de főként az anyag a nyugat-európai történelem. Más régiók e periodizációnak at-ró nagyrészt mechanikusan. A történelem Ázsia, Afrika,
Amerikában létezett hasonló bizonyos időszakokban, de nem együtt esett az időben az európai. Ezekben a régiókban az lehet építeni a periodizációnak, valamint lehetséges, hogy dolgozzon ki egy ne-riodizatsiyu történelem minden országban.
1. Mi a jelentősége a történelmet tanult? Mi jellemzi a történelem mint tudomány?
2. Mi a történeti források? Sorolja fel.
3. Mi a tudomány tanulmányozása történelmi források?
4. Mi a nevelő és civilizációs megközelítés a tanulmány a NIJ-történetek? Milyen szempontból a történelmi folyamatot segítenek felfedezni?
5. Bontsa a lényege a problémákat periodizációs a történelmi folyamat.
Ősi és ókori történelem