És a pedagógia, mint tudomány

1.Izuchenie jellege és minták a fejlődés és a kialakulását a személyiség.

2.Vskrytie törvények az oktatás, nevelés, oktatás, oktatási rendszerek.

3.Izuchenie és az általánosítás a gyakorlat, a tapasztalat a pedagógiai tevékenység.

4.Vnedrenie eredményeit az oktatási kutatási gyakorlatban.

5. kidolgozása új technológiák, módszerek, eszközök, formák, oktatás, oktatás irányításában

6.Prognozirovanie oktatás.

3.Istochniki pedagógia:

1.Mnogovekovoy gyakorlati tapasztalat az oktatás, szerepel az életmód, hagyományok és szokások a nép, a népi pedagógia (humanista oktatási rendszere 1. Cadet Corps).

2.Filosofskie, pedagógiai és pszichológiai művek (P. F. Lesgaft „családi nevelést a gyermek és a jelentése:” K. D. Ushinsky „Az előnyök tanítás irodalom”).

3.Tekuschaya világ és a hazai oktatás gyakorlatát.

4.Dannye speciálisan szervezett oktatási kutatás (Franciaország, „Egy nap az élet 14 éves”).

5.Opyt tanár-újítók, eredeti ötletek, új megközelítéseket, az oktatás és a képzés a technológia a modern világban.

4.Harakteristika alapvető pedagógiai fogalmak.

Az oktatás mint pedagógiai folyamatorientált eljárás eredménye és a fejlődés feltételeit az oktatási intézmények, valamint a önismereti rendszerek, készségek, tapasztalat, kognitív és gyakorlati tevékenységek értékorientációt.

Az oktatás a legtágabb értelemben a tanár - fókuszált, speciálisan szervezett folyamat Identitásmodelláló. Történelmileg a vágy a társadalom különböző fejlettségű a multilaterális fejlesztési személyiség - szellemi, erkölcsi, a munkaerő, a fizikai és esztétikai.

Oktatás a keskeny pedagógiai smysle- folyamata és eredménye az oktatási tevékenység, amelynek célja a kialakulása bizonyos személyiségjegyek.

Oktatási speciálisan szervezett, koncentrált dvustronny folyamata közötti kölcsönhatás a tanár és a diákok vezetésével pedagógusok, amelynek célja a transzfer és felszívódását aktív hallgatók ismereteket és készségeket, a formáció a kilátások, a fejlesztési mentális erő és a potenciális hallgatók, erősítve a készségek önképzés, összhangban a kitűzött célokkal.