Esszé - véleményem szerint az oktatás, a helyszínen a tanárok és diákok

Esszé véleménye: „az oktatás”

Hol kezdjem? Senki sem teljesen ismeri a nehézségeket, amelyeket az első tanár. Végtére is, egy csomó srác, és első látásra - az egyik. Hogyan néz ki a lélek minden gyerek? Hogyan lehet megérteni, hogy szüksége van a segítségemre, mert tudta, hogyan kell elrejteni a hibákat? Ha megnézzük, akkor láthatjuk, hogy körülötted sok segítők - a szülők. Igen, sok munka kell, mert gyakrabban, mint régen, mielőtt jön az iskolába, hogy a gyermek egy óvoda, és este vitték. Nap után úgy tűnik, hogy a gyermek nagyon, nagyon, nagyon ... Azt akarja, hogy belemerül édességek, bocsásd meg az ő szeszélyeit, mert a maradványokat, hogy szenved egy kicsit: néhány órával lefekvés előtt, majd az éjszaka, és ismét a kertben. De ez nagyon sajnálatos, hogy sok szülő örül neki. Az én feladatom az, hogy megtörje ezt a sztereotípiát. Miután a család a gyermek - ez a legfontosabb eleme a fejlesztés a gyermek, mint egy személy.

Oktatás - egy különleges művészet. És meg kell kezdeni a családdal. A család, kommunikál a szülők, a gyermekek megkapják az első élet leckéit. A viselkedés a szülők, a köztük lévő kapcsolatot, hogy hozzon létre egy modellt alapján, amelyben a gyermek építi az életét.

Ezért a kommunikáció a családdal - ez egy fontos láncszem a munkát a tanár. Fontos, hogy közvetítse a szülők egy egyszerű ötlet: mindaddig, amíg a gyermek szüksége van rájuk, várja a szeretetet és támogatást, nagy híve az ideális szülő, meg kell lenni vele, hogy később ne kelljen megbánni az elvesztett időt. Mindez beszélek a szüleimmel az üléseken, magánbeszélgetések. Úgy vélem, hogy minél több időt tölteni a gyerekek mellett a szülők, annál közelebb lesz a kötés, annál egyesítette a kiváló csapat.

A program korai iskolai tanuló, sokáig gondolkodtam, hogy hogyan válassza ki az irányt a munkát. Végül is, én szeretnék lenni egy iskola a gyermek második otthona. Végtére is, a legbiztonságosabb hely az a személy, mint általában, az otthona. Ezért a család és az iskola, hogy kölcsönhatásba lépnek egymással. A fő feladat az, hogy tervezik az oktatási tevékenység, hogy egyesítse a szülők és gyermekek. Bizonyára mindannyian részt vettek a szülői értekezlet. Mi szívesen beszélnek róla, hogy a kollégáim, szeretnénk időt, félünk, hogy hallja a nyilvános róla gyerek, hogy - valami negatív. De nem minden tanár ugyanaz. Különféle munkaformák a szülőket, hogy megoldja a különböző oktatási problémák. Ők akaratlanul, dolgozik egy csoport, elkezdenek kommunikálni egymással, megosszák a szülői tapasztalatok, stb

Van egy osztály találkozón évente együtt a gyerekekkel. Az egyik osztályban, „A családom - az örömöm,” 2-es fokozatú „Biztonságos Világ Child” class 3 „Computer és a gyermek egészsége”, és most mi készül együtt a „” ezek a mindenki által ismert szabályokkal gyerekek. " Véleményem mindezen kérdések relevánsak a mi korunkban. Az előkészítő munka minden: tanár, szülő, gyermek. Mindenki munkájukat, és nem gondolja, hogy a munka javában együtt, és az első lépések a mi sikerünk. Miután az összes előttünk sok dolog: Közös szülő-tanár konferenciák, részvétel a különböző iskolai és városi rendezvények, stb utazás túrázás, színház, kirándulások a városban és ebben az évben még látogatott tobolszki. Kíváncsivá történeteiket a szülők, akik sajnálják, hogy nem volt a lehetőséget, hogy látogassa velünk. És mégis, mi aktívan részt aktívan instsenirovanii mesék. Tales of írás maga, talán nem is olyan profi, de mindegyiknek van egy oktatási hangsúly. Mielőtt neki, hogy bemutassák a közönségnek, meg kell elemezni, gondolj készletek, jelmezek, és ebben mi segített a mi szülők.

A gyermekek egészséges fejlődését - a következő nagy feladata a tanár. Természetesen ez tapadása a nap, és a játék a szabadban, sporteseményeken, és még sok más. De azt akarom mondani, először is arról, hogy a lelki egészség. oktatási és képzési folyamat csak akkor lesz sikeres, ha a gyermek jól érzi magát, és bízik, nem fél, hogy kifejtse véleményét, nevetségessé és kritika a tanárok és társaik. Pszichológiai komfort - egyik feltétele a kialakulásának az egészséges személyiség fejlődését.

Felmérést, elemezzék a helyzetet az osztályban, és akkor lesz képes kellő időben, hogy tegyen lépéseket annak érdekében, hogy a gyerekek szívesebben.

„Az oktatás - a szeretet, a példa és semmi több” - mondta Pestalozzi. Educate pozitív példák, anélkül, kifogások és intelmek. Valaki utat engedett egy járókelő, hogy valaki szépen írt egy notebook, és valaki megosztott egy almát egy barátommal. Megpróbálom észre a gondoskodó, a jóság és a társaságot. Bármilyen dicséretet a gyermek pozitívan reagál és a következő alkalommal megpróbálja viselkedik megfelelően.

Ami a büntetést, majd büntetni a gyerekeknek szükségük van az ésszerűség határain belül. Minden negatív intézkedés nem marad észrevétlen, mert a gyermek az érzés az engedékenység és a büntetlenség. Először is meg kell, hogy hangot adjon a gyermeknek, hogy tudta megmagyarázni tettét, és adja meg a minősítés. Ha ez nem működik, azt kell világosan elmagyarázni mi ment rosszul, és hogyan kell csinálni a helyes dolog. E célból tartjuk osztály „Minutka erkölcs”, folytat tárgyalásokat a órakeret.

A tanulók az iskolában töltött legtöbb a iskolai életben. Rich tananyag, részt vesz versenyünkön, osztályok a zene és művészeti iskolák - mindezek után, hogy a fiatal diákok kell kisütni. Ez megköveteli egy érdekes és szokatlan a tanórán kívüli tevékenységek, amely hozzájárul a fejlődés az egyén. A felkészülés esetén, megpróbálom, hogy vegye figyelembe az érdekeit és hajlamait a gyermekek. Nem számít, milyen félénk vagy volt gyerek, mindig azt szeretnék, hogy tartalmas és eredményes a zuhany alatt. A lebonyolítási, hogy megpróbálják bevonni minden gyermek kivétel nélkül: valaki személyesen is beszélni, hogy a közönség, hogy valaki a csoport a gyermekek, és valaki csak segíthet a design a jelmezek. A legfontosabb dolog -, hogy megtalálja minden dolog mindenki számára. Az előadás után - mindig köszönhetően minden gyermek számára. Nagyon gyakran főzök betűk nemcsak a gyerekek, hanem a szülők, akik a fogadó őket, néha örülnek több, mint a gyermekek.

Mi felnőttek gyakran irigylem a gondtalan gyermekkor. De lehetőség van mindannyiunk számára, mint a gyermekek, részt együtt különböző események hosszabb is lehet, futó állomások, énekelnek, együtt merülünk bele a világ a gyermekkor.

A gyerekek nem értik még a nehézségek az élet, de eljön az idő, amikor meg fogja érteni. Tehát hagyjuk, hogy ne legyen ilyen hamar. Hagyja, hogy a gyerekek maradni aranyos és játékos, spontán és vidám. És mi felnőttek megpróbálja a gyermekkori világ egy emlékezetes és boldog.

Miután átnézte az ismert térfogatú

Megtanuljuk, hogy élni szívek és a szavak,

Tudjuk, hogy segítségre van szüksége,

A gyerekek kíváncsi szemek.

És minden óra, és minden percben

Sorsáról valaki örök gondoskodás,

Egy darab a szív adni valakinek

Ez, barátom, te és van munkám!