Hogyan lettél egy angoltanár gyakori kérdések a fórum
cvetlana választ:
Teljesen véletlenszerű és hálás az alkalomból, így is történt.
Vagy inkább a tanár, én mindig is álmodtam lény, az eszemet tudom. A 10 éves, vettem egy kis könyvet tanítási módszereket matematika az általános iskolában, akkor valami mást nakupalis. Estesstvenno játékok voltak tanítványaim, nekik egy notebook írni, majd tesztelni. Általában a betegség felismerése, amennyire vissza gyermekkori.
Azért jöttem, hogy megkerüli a tanár. osztályok. De miután jön az egyetemre, hogy magukat a listákat kapott, láttam, hogy beiratkozott egy csoport egy további különlegessége: nach.klassov tanár és angol tanár. A nyelv az elején. osztályok.
Sírtam rettenetesen.
Mivel az angol. nulla volt, gondoltam sírás, azt hittem, hogy a legtöbb tompaszögű lesz a csoportban. És kiderült, hogy az emberek nem tudják, az ábécé és az egyszerű szavak nem tudott olvasni.
És mentem tanítani az elején. osztályok, de akkor mindegy a helyzet annyira bonyolult, hogy telt az angol. 7 éves tanítás, bár volt egy kis szünetet az elején. klassovodstva osztályok (ahol a gyerekek dobott között az év, és hagytam, hogy a specialitás „save”)
Azt kell mondanom, sokkal könnyebb angolul. mint az összes példány elején. iskola.
Ennek eredményeként, én, sőt, nem megoldott. Ez történt, megtörtént.
Azt szeretném tudni, hogy több történetet!
Anna A. mondja:
Soha nem gondoltam, hogy én lesz a tanár az iskola mindig úgy gondoltam, hogy a szakma a hálátlan és nehéz. Azt hittem, hogy kicsit lehetne rosszabb. Ezen túlmenően, a gondolat, hogy vannak emberek, akik a tehetség megmagyarázni és tanítani, és azt, hogy ilyen határozottan nem. Mindazonáltal GCSE English rábukkantam egy téma: a leendő szakma és ott tanítanak két alany, vagy az orvos, vagy egy tanár. Mondtam neki, hogy én akartam, hogy legyen egy angoltanár. Én mind a tanár vált kedvét, azt mondani, hogy nem szabad, nem, akkor sajnálom. És én ott ültem, és nevetett, és arra gondolt, mintha fogok tanulni a mestertől. Amikor eljött az ideje cselekedni, jött egy tolmács, mert a matematika nem baráti viszonyban, és az egyetlen dolog az iskolában tetszett - angolul. De mivel abban az évben, amikor én születtem, én születtem egy csomó gyerek nem valahol a költségvetés nehéz volt. is találtak számos érem, az emberek még néhány előnye. általában, még mindig jött tanulni a tolmács, de nem állami egyetem. Mint kiderült - jó okkal. Abban a csoportban volt az első 5 fő, és két évvel később elmentem egy pár. és így azt zavart, sőt az egész oktatási rendszer, amelyben nem fog tanulni semmit, írásbeli vizsgákat hat hónap, és nem világos, milyen kritériumokat, hogy beveszünk egy becslést. Általában úgy döntött, hogy át. Azért jöttem, hogy a dékán a legnagyobb egyetemi város és könnyezve megkért, hogy ígéretes, hogy tanulmányozza nehéz. Úgyhogy a kar az elmélet és módszertan oktatásának idegen nyelvek és kultúrák. Így lesz, amíg kezdett módszertan és mentünk a nyílt osztályban az iskolában, én valahogy nem merült fel benned, hogy mindannyian ezt megtanulni lenni. Ez bizonyosan hogyan tudat tudta, de nem különösebben))) És akkor az eljárás gyakorlati vizsga, és tudom, hogy az életem nem több van szükség. Szeretem az angol olyan mértékben, hogy ez az én nagy öröm, hogy ossza meg mással. Nem akarom, hogy egy fordító, azt akarom, hogy egy angol tanár. Itt van, hogyan történt. A sors talán.
Anna azt mondja:
Sasha
Jó kérdés.
Nem hiszem, hogy szeretnék tanár lenni. Tanulok a Pedagógiai Egyetem, speciális - angol nyelven. Azért jöttem, mert ott mindig is szerettem angol és a matematika nem értik, és nem értem. Amikor megkapta, a gondolat, hogy a magasabb és bárhová a cég, mint egy fordító, vagy bárki más. A legfontosabb dolog -, hogy magasabb. De során a képzés, kezdtem megérteni, amit szeretnék megosztani tudásukat másokkal, és ez boldoggá tesz. Lettem tanár, hogy pénzt keressen, és szeretem ezt a munkát. Most szinte el sem tudja képzelni magam másnak. Bár az utóbbi időben akartam menni a tolmácsok tanfolyamok, ez az én álmom volt. De nem megy annak a ténynek köszönhető, hogy a program van, az ugyanaz, mint az én egyetemen. És nem láttam okát, hogy megtanulják ugyanazt a különböző egyetemeken. Ennyi. A sors! By the way, a tanárok mindig félt :)
Anastasia mondja:
Mindig is szerettem volna dolgozni a kapcsolódó az angol. Szeretnék dolgozni
1. felnőttekkel
2. hogy minden nap nem volt, mint az előző
3. E jegyzék lehet változtatni az akarat
4. a munka nem volt a szűk specializáció, azaz hogy képes legyen együttműködni a lehető legtöbb területen a szakértelem, vagyis a ez volt informatív
5. akart engem egy merev váz, azaz a a lehetőséget, hogy megszabaduljon a percenkénti ellenőrzés és elcsépelt csapatmunka - a természet vagyok magányos farkas
6. Mindig szerettünk volna létrehozni, és a kísérlet
7. Nos, annyit kell fizetnie, fizetni a számlákat
Azt hiszem, találtam egy munkát :)
A legutóbbi ülésen a természetesen CELTA megkérdeztem hülye, véleményem szerint, nem az a kérdés, hogy válaszra várt, gondoltam, nem mond semmit érdemes. Ez volt kérdés a hogyan tovább?
Erre válaszul a tanár beszélt lehetőségeit karriert ELT. A szakosodás lehetőségeit további vizsgálatot, termesztés. Azt találták, hogy mind nagyon érdekes, mivel kiderült, hogy egy iskolai tanár - ez még csak a jéghegy csúcsa. A legnagyobb meglepetés az volt, hogy TESOL - egy nagyon népszerű szakma, mind külföldön egy csomó ember a szakember. Nagyon csalódott azonban, hogy a hazámban minden, amit mondott - nem tanítani vagy tanulni a régi vágású, de ugyanakkor, egyértelmű volt, hogy ha azt akarjuk, akkor mindig külföldön tanulni, személyesen vagy távollétében, vagy önállóan azt szeretnék. És az utóbbi nincs probléma :)
Mindenesetre, itt van egy kis listát, hogy mit tegyen:
1. Általános Angol lehet tanítani, hogy a különböző korcsoportok és szintek vagy EFL, ESL vagy
2. tanítani Általános üzleti angol
3. tanítani angol szaknyelvi ESP
4. lehet tanítani angol tudományos célokra EAP
5. tud felkészülni a vizsgák
6. hozhat létre tankönyvek, tananyagok (Materials Development)
7. válhat tanár edző és a vonat a tanítási módszer
8. Meg tudja nyitni a saját iskola, és többet megtudni ELT Management
9 lehet részlegesen vagy teljesen szentelik magukat elméletileg tudományos kutatások, do, például osztálytermi kutatási vagy tananyag tervezése
10. A fenti lehet kombinálni, ahogy tetszik :)
Szeretem a munkámat, mert én vagyok állandó kapcsolatban nagyon különböző emberek, és mindig tanulok valami újat. Szinte mindig, vannak kihívások. Ha jól működik, köszönhetően a diákok - a legjobb balzsam a léleknek. Általában a tanítás - e tevékenységi körben, ami nem ponyva schlock, ezért megköveteli, hogy van egy nagyon jó ismerete a téma, hogy valójában az angol, valamint bizonyos mértékig karizma és hivatását. Egy kis angol, akkor képesnek kell lennie arra, hogy működjön együtt a csoport, szervez, érdeklődés. És tanítani. Természetesen vannak buktatók. Vannak is kifinomult diákok, és a nem megfelelő munkakörülmények.
klaura választ:
homlokát választ:
Tanulmányait a normál iskolai a Szovjetunióban. Szerettem angol. Végeztem ('91) -poehal Nyizsnyij Novgorod - egy gleaning pont (19-ből 20 pontot -as literes 4 kapott - vette csak ötös) --ranshe verseny volt, hogy egy másik inyaz típusú elit kar. Meg kellett várni, egész évben, dolgozott pochte- táviratok hordozta - ó, és szórakoztató munkát byla-- tetszettem) - aztán beiratkozott egy másik egyetemen. Majd a munka az iskolában, majd a példány. Aztán egy fordító angol barátok (ami az én teljes újragondolását, hogyan is beszélnek angolul :)
Most egy kis magyarázatot.