Konzultáció Konzultáció a téma - „tanítani a gyermeket szemléljük - quot, letöltő

Azt tanítjuk a gyermeket szemléljük

Kezdve a gyermeket sétálni, vagy hagyja el a várost, próbálja használni minden lehetőséget, hogy tartsa élő és élettelen természet. Mi lesz olvasható alább, - egy tipp az Ön számára, beszédtéma a gyermek, egy bizonyos mennyiségű tudást, hogy meg kell kommunikálni a gyermek azonnal, hanem fokozatosan. Tehát, mit lehet a természetben megfigyelt?

Szezonális jelenség. Meg lehet nézni a felhőtlen égen, fény bolyhos felhők. De most lesz egy hirtelen hatalmas felhők repülnek vidám eső shalunishka minden eloszlassa, némi zajt és umchitsya.

Hallottad az eső dalt: „csepp-csepp-csepp”? Láttad a szivárvány ív? És ha az eső és kinek kell? Ki ivott? Ki mosott? (Gyakorlatok tájékozódás térben, az első ismerete élő és élettelen -, hogy hány problémákat megoldani ezekben a kérdésekben). Nedves padok, nem tud nyugodtan ülni; nedves terep, akkor nem lehet futtatni, és a járda tele patakok. De ők boldogok - esőben mosott minden. És ki és mossuk, majd részeg - így bokrok, fák, virágok. Gyermekek, mint a "Rain" B. Zakhoder. Ők szívesen mondani, miután a felnőttek sapka! Cap! "

Ügyeljen arra, hogy a gyermek a meleg szellő, hogy játszik levelek, virágok, fű. Hirtelen futott erős széllökések szél suhogott a fák tetején: „Wind, a szél, a te hatalmas ...”

Fokozatosan a gyermek az eredeti megértését évszakban - nyáron (őszi, tavaszi). A nap felmelegíti a pályázatot. Minden úgy örülök. Hívjon, akik örvendeznek. Gyermekek színes ruhákat néz ki valaki? És színes virágok körül. A nyár egy nagy nyári piros. piros nyáron. De az ősszel - ez sárga.

Természetes anyag. Homok és víz. A tó szép mezítláb meleg homok. Miért ő meleg? Apa hozott a játék a homokban. Nézzük meg azt.

És ha öntsük a vizet, a homokot? Figyelemre méltó, hogy szeretnénk felhívni egy gallyat. Kinyomtathatja a nyomait saját kezét: kinek van több méret? Pope obvedet homok alakot saját morzsa, hogy a babát beleszeret a saját képére.

A zaj és elszaladt az eső, és az egész minden csillogott a napfényben. Pocsolyák a járdán kis és nagy, mély és sekély - nézd meg a botot, nem a lábát! Papa kínál: hívás fulladás, úszik, és ellenőrizze, - a csepp egy pocsolyába. Ennek során ment kavicsok, makk, gallyak, papírdarabot.

Murmur, Gallop, sietni folyamok. Néhány széles, mások szűk. Hogyan lehet azonosítani? Igen, csak át a keskeny és széles, hogy kb.

Kavicsok és kagylók. Töltsön be egy ujj, hasonlítsa össze: sima - durva. Nedves kavicsok érdekes száraz. Milyen érzés egy részük? Stones lehet válogatni: nagy, kicsi, fekete és fehér. Anya a homokba rajzol, és lefekteti a baba egy utat kavics, vagy akár csak minták, váltakozó shell-kő.

Fű és a virágok. A gyep süt a nap, zöld fű. Anya kínál, hogy tartsa a kezét, hogy úgy érzi, hogy mi a gyenge konyhai fűszernövények, selyem.

A zöld szőnyegen élénk színek látszanak. A nyár elején - a pitypang, majd margaréták, harangvirág, mezei csap. Milyen érzés pitypang? Anya azt hiszi, hogy a csirkéket, és a baba - amely a napot. Legyen úgy, meg kell vizsgálni a mások véleményét. A gyermek készített önértékelés, úgy érzi, mintha egyenrangú tagja a családnak.

Apa elővesz egy nagyítóval, hogy jobban néz ki vékony szirmai szegfűszeg. Áttekintettük és a kamilla. Anyu azt mondja, szirmok, mint csillók. Egy érdekes összehasonlítást. És mi szempillák apa? Anya mosolyogva azt sugallja: „Találd én találós:” Állj a húga területén - sárga szem, fehér csillók. "

Ágyon, a park első virág a tulipán és nárcisz, majd bazsarózsa, rózsa, árvácska, szegfű, a nyár végén - krizantém, őszirózsa.

És minden alkalommal, akkor a gyakorlatban ugyanazt a kimeríthetetlen érdeklődés, ahol a nárcisz, ahol a tulipánt? Keresse tulipánok különböző színű és a nevét. Keresztül az ujját alulról felfelé, hívja: szár, levél, virág. Egyes virágok nagy, mások alacsony, néhány bolyhos fej, mások - apró, de az ilyen szagos. Például, Mignonette. És mindenütt anya tanítja törődik a növények, nem szakad feleslegesen ne gyúrjuk. Papa gondosan elrejti a kezében a fejét a virág felajánlás illata és kitalálni: ez mignonette vagy kamilla? Petunia vagy pitypang?

Tölcsérek, makk. Az anyja annyira érdekes megvizsgálni azokat, összehasonlítani nagyságú. Amelyeknek nagyobb makk? A dudor? Mi a makk a kapcsolatot? Mint egy kavics, sima. És ha felveszi a kő és makk lehet megkülönböztetni? Persze, egy kő nehezebb. Tüskés kúp. Egy anya azt mondja, aki eszik a makk és miért ilyen tüskés kúp. Ő mindent tud.

Bush és fa. Séta a parkban, figyelni, hogy a fákat. Néhány magas, mások alacsonyak. Tudod, hogyan kell megkülönböztetni a fák bokrok? Töltsön kezed - ez törzs, ő durva. Húztam fel a levelek? Nem? Ez egy fa. Ő törzs, ágak és levelek magas. És a bokor nem törzs, ágak alacsony, akkor érhetünk el, és a levelek. Trunks vastag és vékony, akár a pápa tölcséres. Itt található a legmagasabb fa.

Nyáron megismertetni a gyermeket nyír és tölgy. Hagyja, hogy a gyerek a kezét érzem selymes felületén nyír, és megmondja: belostvolnaya nyír, göndör.

És a tölgyfa? A hatalmas óriás. És mennyire más a levelek, nem tartják őket. Az ősszel, meg tudja mutatni a gyermek Rowan, csodálja a világos vörös fürtöket. Megfigyelésével berkenye hozzá és az új benyomások juhar tarka díszítéssel. Figyelembe véve a színes levelek, a gyermek még fényesebb alkotnak maguknak a kép a sárga őszi színek.

Megfigyelés a vadon élő állatok. A városi parkok mókusok, sündisznók találhatók. Mom körültekintően hozta étellel fehérjék. A pápa fog beszélni az életét és az időpontokat. A legfontosabb, hogy a gyermek gazdagítja saját tudás, aki él, hol, mit kell enni, hogy mi a neve a hazai (az odú, den, fészek üres). Fehérje teszi a készletek a téli, és egy sün?

Apa kérdezi, hogy hány lába egy mókus? És egy veréb? Tudod, hogy miért? És hosszú ideig olyan érvek, hogy mi állatok eltérő madarak.

Megfigyelések a rovarok. Hangyák, bogarak, szöcskék. A csendes fákkal lehet felfedezni a hangya-hangya karóra távolság a működésre. A szülők arra figyelmeztetnek rovarok - törékeny teremtés, akaratlanul árthat nekik. nem lehet megállítani őket, a munka, és nem megbántani senkit.

Útközben fut siet-bogár. Szép, de beavatkozni nem éri meg siet a dolgát. De katicabogár lehet beszélni, de csak óvatosan.

Kiment a tisztásra, a gyermek azonnal észreveszi, hogy valaki kiugrott rá a lába alól. Pope felkéri valamennyi hallgatni. Hallom a csiripelő szöcskék. Meg lehet fogni egy és óvatosan egy nagyítóval látni, majd engedje el a „Ride barátainak, mondja el nekünk hello!”

Pillangó, lepke. Felnőttek arra kérik, hogy csodálják őket, hogy fontolja meg tarka szárnya, de ne érintse meg őket. Anya magyarázza: „Ez nagyon törékeny szárnyak pomnesh”.

Minden úgy határozott, hogy a pillangó - az élő virág. Határozottabb után óvatosan lepkék, a gyermeket anyjával, azt mondja: „Ne aggódj, nem fogunk megsérteni, mi jó emberek!”

Halak és békák. Megfigyelése a béka, a hal szórványos. A lényeg az, hogy tanítani a gyermeket, hogy gondos kezelése minden élő.

Mint látható, nagyon nagy mennyiségű új ismeretek, a megfigyelések is felajánlotta, hogy a gyermek egy séta. Egyszerre ő nem tanulni. Ne töltsön le egy tömege eltérő benyomást kelt. A gyermek nem képes megbirkózni a lavina, túlhajszolt, kezd irritált. Ezért, az egyik séták hez 1-2 megfigyelés, váltakozva motoros aktivitás.

Jó szerencse, hogy te és a gyerekek!

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Tanulási szemléljük

Megfigyelés-a fő módszer bevezetésének gyerekek a természethez. Ez lehetővé teszi, hogy megmutassa a gyerekeknek a természet vad, a maga teljes sokszínűségében. Minden ezt követő megfigyelési kell társítani előtt.

Tanácsok szülőknek „szemléljük a nyáron”

„A világ körül a gyermek -Ez elsősorban a természet világa, határtalan gazdagság yavleniy.S kimeríthetetlen szépségét. Itt, a természet, az örök forrása a gyermekek intelligencia. "

Téli - csodálatos évszakban .Zadacha felnőtt - azt mutatják, hogy gyermeke milyen gyönyörű volt, vidám és mesés, hiszen számos téli szórakozás és játék. Részletek kérjük bemutatni a baba jeleivel tél, beszélni.

Tanácsok szülőknek „Tanulás szemléljük.”

A szép téli napon, főleg hétvégén, próbálja meg több időt töltenek a séta a gyerekekkel. Természetesen a legtöbb időt a Gyalgogosan kerti játékok, korcsolyázik diák az övet.

Milyen megfigyeléseket rovesti nyáron a gyerekek az óvodában és otthon.

Tanácsok szülőknek „séta a gyerekekkel, és nézni a természet”

Az igazság ismert: nagyon fontos, hogy a gyermek a lehető legtöbb időt a szabadban. Az orvosok azt mondják: séta kell egy gyerek az első hónapban. Amikor fl.