Módszertani dolgozik osztály óra - „Mi veszélyes tűz - quot, ingyenesen letölthető,
Osztály óra: Mennyire veszélyes a tüzet? (1 CR).
Cél. megtanította, hogyan gondos kezelése tüzet.
Feladatok. - megismertesse őket az okok a tűz és a magatartási szabályok, mikor fordul elő;
- megtanulják, hogy előre és előre kapcsolódó veszélyek a tűzveszély a szobában;
- ápolják a felelősségérzet.
A kurzus az osztály óra:
Auburn állat ül egy kemencében,
Auburn állat egyáltalán dühös.
Ő harag eszik tűzifa
Egy órát, talán kettő.
Te ne érintse meg a kezével,
Bite az egész tenyér. (Tűz) 1 dia.
- Sok száz éve, hogy egy személy megtanulják, hogyan kell tüzet, és használja azt. Az ókori ember nem volt egyezés. Felvették fények ág után villámcsapás tüzet tartott égő éjjel-nappal eltolódik szolgálatban közelében. A tüzet tilos dobja szemetet és hulladékot, mivel nem tudta „megsérteni” a tüzet. A tűz nem tudott keveredni éles tárgyat „nem fáj” a szellem a tüzet.
Számos módon, hogy dolgozzon ki az ember, hogy a tüzet. Kezdetben ez egy nehéz folyamat, amely sok erőfeszítést és készség, - a súrlódás száraz fa a másik. Aztán megtanulta, hogyan lehet a tűz, szikrák megüt egy kő egy kő.
- Srácok, mondd, tűz barát vagy ellenség?
- Ha ez a másik? (Gyermek válasz)
- Amikor az ellenség? (Gyermek válasz)
- Hosszú ideig a tűz egy másik ember. Ő segített az embereknek, hogy megvédjék magukat a vadon élő állatok, hogy fedezze a lakhatás, a hő a házban a hideg évszakban. Mivel a tűz
az emberek megtanulták, hogy étel. Tűz nélkül nem tudjuk elképzelni az életet, amire szüksége volt mindenhol: az otthonokban és iskolákban, gyárakban, a városokban és a falvakban.
Fire - az ember legjobb barátja. Enélkül az élet lehetetlen a földön.
Tűz- ellenség. Tűz, humán állandó társa lehet nem csak a barátja és segítője az ember minden jó cselekedetre, hanem az ellenség.
-Ma fogunk beszélni veled a viselkedési szabályok a tűzzel. megismerkedhetnek
néhány tüzek okaival.
- Hallgassa limerick G. Oster.
Match - a legjobb játék
Az unott gyerekek.
Apa nyakkendő, anyám útlevél -
Ez egy kis tüzet.
Ha dobja papucs,
Vagy hogy egy seprű,
Akkor megsütjük egy szék,
A szekrény levest főzni.
Ha a felnőttek valahol
Meccsek rejtve van,
Magyarázd el nekik, hogy a mérkőzések
A tűz van szüksége.
- A vers a képregényt, de lehet megmosolyogták a tűzzel? Mit vezet?
-Ez így van. Gondatlan kezelése tűz hű barát válik a könyörtelen ellenség - tüzet.
- Most nagyon gyakran a tüzet az erdőben. Mit gondol erről?
- Néha vannak tüzek az otthonokban. Miért?
- És ha tűz fordulhat elő az elektromos készülékek?
- Mit kellene tenni ebben az esetben? Ha hirtelen kigyulladt TV. Mit csinálsz?
- Ugyanez a tűz veszélyes az emberre? (Gyermek válasz)
- Mi a teendő, ha a tűz a házban?
A játék „Zapreschaetsya- engedélyezve
(Megengedett - pamut, tiltott - csend tanár felhívja az alapvető tűzvédelmi, a gyerek meg a megfelelő intézkedéseket ..)
- Dobjanak el égő gyufa, cigaretta csikk a helyszínen.
- Hagyja nyitva az ajtót kályhák és kandallók.
- Tartalmazza a nagyszámú csatlakozó eszközök.
- Használjon sérült foglalat.
- Használja villamos vas, cserép, teáskannák nélkül támogatja a nem éghető anyagból
- Indítsa tűzijáték a házban.
- Megvédi a házat a tűz
- Tűz esetén, hívja a tűzoltókat.
- Minden rendelkezésre álló eszközzel eloltani a tüzet.
- A riasztás.
- Ahhoz, hogy a tűz, és tájékoztassa őket a tűz kitörése.
- Ismerje meg a kiürítési tervet tűz esetén.
- Scream és segítségért kiáltani felnőtteknek.
Nézzük meg újra a képeket, és azt mondják,
mit kell tenni, hogy megakadályozzák a tűz? (Gyermek válasz)
- Ne játssz a gyufával és öngyújtó.
- Ne hagyjuk a tüzet csillapítatlan.
- Nem tartalmazzák készülékek hiányában felnőttek.
- Ne hagyja felügyelet nélkül készülékek benne, stoking a kemencébe.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Fejlesztési osztály óra középiskolások PPB „Tűz. Barát vagy ellenség?”
Class órás „tűz. Barát vagy ellenség?” Fejlesztette használatával aktív tanulási módszerek. A cél az osztály óra: feltételeinek megteremtése az aktív polgárságot, és a készségek kialakulását.
A javasolt class óra lehet költeni egy általános iskolában. A hallgatók megismerik a magatartási szabályok alatt a tüzet, és a vizsgálat során a tanár határozza meg a tudás a gyermekek rázza.
Oktató anyagok használata az osztályban tanító Vigyázat! Tűz!
homeroom 5. osztály megelőzésére tűzbiztonsági.
Osztályfőnöki „Vigyázat tüzet!”
Célok: 1.Poznakomit gyermekek tűzvédelmi előírásoknak. 2. Fejleszteni a figyelmet, tisztaság és a szervezet.
Forgatókönyv osztályfőnöki „Gori, olimpiai láng”
Class óra „Burn, olimpiai tűz” Célkitűzések. Megszilárdítsa az ismeretek a történelem, az olimpiai játékok; betekintést nyújt a felkészülés a téli olimpiai játékok Szocsiban; ápolják a vágy, hogy s.
Class óra „Stop a tüzet!”
Class óra „Stop a tüzet!” a diákok 6 fokozatú. Diákok megvizsgálja a helyzetet a gyermekek csínyek és azok következményei. Megtanította, hogyan kell viselkedni tűz esetén, ha lángra TV. Végén.
Class óra „olimpiai láng központjában Asia”
10 klassKlassny fej: Dogbal Choduraa Mihaylovna- kémia tanár.