Pszichológia Pszichológia - a tudomány

Pszichológia - mint tudomány. A megjelenése, kialakulása és fejlődése

Mivel a huszadik század közepéig a világ nőtt a tendencia integráció a tudományos ismereteket. Ez oda vezetett, hogy a megjelenése egy ilyen tudományok kibernetika, ergonómia, rendszerek és számítástechnika. Kialakulásukat tette az emberiséget arra, hogy jelentős áttörést megoldani egy csomó probléma.

1968 BG Ananiev megtalálta a helyét a tudományok rendszerében tanuló életkorától és életszakaszt, mint az egyén, úgy, hogy azok a következő sorrendben: az emberi embriológia, morfológiája és fiziológiája a baba, gyermekgyógyászat, a pedagógia, pszichológia, gerontológia (a tanulmány az öregedés). BG Ananiev tegye acmeology mögött pedagógia, mintha azt mondaná, hogy ezáltal a tudománynak a törvények fejlődése érett ember hatása alatt az oktatás, vagy olyan oktatás.

Az oktatási folyamat nemcsak az átadása valamit egymástól, ez nem csak egy közvetítő, a nemzedékek közötti; állítja be, mint egy cső, amelyen keresztül a tenyészetet öntjük egyik generációról a másikra, ez kényelmetlen. Egy ilyen didaktikus nézet nem felel hatalmas mennyiségű tény, nem támasztja alá őket, és akár közvetlenül cáfolta.

Az emberek nagy többsége magától tanult emberek, samorazvivshiesya, nem tanult és fejlesztette ki valaki, aki elfogadta a más kultúrák idősebb generációk.

Ezért Pszichológia, mint tudomány és célja, hogy lehetővé teszi, hogy teljes mértékben feltárja különösen fontos szakaszában az emberi fejlődés abban az időszakban az érettség. Szerint AA Bodaleva”... ez határozza meg a hasonlóságokat és különbségeket a különböző emberek és ugyanabban a szellemben tisztázza az eredetiség a tényezők, amelyek meghatározzák az egyén képet az érettség. És, persze, fontos helyet foglal el e művek foglalják akmeologicheskih nyomkövető kölcsönös jellegű tulajdonságok és adottságok, a „fizikai” és „lelki”, „anyag” egy személy. "

Cél, a tárgy és a tárgy a foglalkozási

A cél az, hogy javítsa acmeology személy elérjék csúcsok a testi, lelki, erkölcsi és szakmai fejlődés, humanizálása fejlődés.

Acmeology tárgy fokozatosan fejlődő érett személyiség, önmegvalósult elsősorban a szakmai tevékenység, és eléri a csúcsot a fejlődését.

A téma a széles értelemben vett azok a folyamatok, minták és mechanizmusok fejlesztése ember mint egyén személyiségét, a téma a munkaerő és az egyén életében, karrier, kommunikáció, így optimális módon az önálló, elérve a tetején a fejlődésben. Ebben a szakaszban - ez mindenekelőtt törvényeket, mechanizmusok, feltételek és tényezők, amelyek hozzájárulnak a fokozatos fejlődése az érett személyiség és a magas személyi és szakmai eredményeket. Szűkebb értelemben a tárgya Foglalkozási találni mintákat önfejlesztés és önfejlesztés az érett személyiség, az önmegvalósítás különböző területeken, önképzés, önkorrekció és önszerveződés.

Más szavakkal, lehetetlen, hogy tanulmányozza az ember leszámítva a tevékenységeit és a téma minden nehézség nélkül.