Terv összefoglaló órák a világ körülöttük (középső csoport) a nyílt leckét ökológia -

Biztonságos viselkedés a természetben.

Célkitűzés: Ahhoz, hogy a tudás a szabályokat a biztonságos viselkedés a természetben. Tisztelettudó vágya harcolni megőrzése.

1.Sistematizirovat ábrázolásai gyermekeket a biztonságos viselkedés a természetben.

2.Razvivat kognitív érdeke, szélesíti látókörét a gyerekek.

3.Sposobstvovat alkalmazkodás a gyermekek a különböző élethelyzetekben.

4.Vospityvat a természet tisztelete.

5.Razvivat figyelem és gyermekei vagyunk.

Gondozó. Srácok, mit szeretne játszani? Ma a játék „Forest szakértők”. A mi osztályok, ismerjük a viselkedési szabályokat a természetben, hogyan kell viselkedni az erdőben, mit lehet és mit nem. Milyen kár tudjuk hozni a természet ismerete nélkül a szabályokat.

Tanár: Nézzük te és én együtt emlékezni rájuk.

1. Az erdőben nem lehet kiabálni hangosan. Úgy tudod távol az állatokat és a madarakat. Az erdő, meg kell, hogy legyen nyugodt.

2.Nelzya törés bokrok, fák.

3.Rvat virágok. A színek legjobb csodált. Ők díszítik a bolygónkat. Méhek gyűjtenek virágport tőlük, és a pollenek méz kapunk. Vannak gyógynövények, amit használunk a kezelés, és ott is mérgező. Azt is nem tud hányni. A kezében megmérgezi és lehet mérgezett.

4.Razzhigat tüzet. Okozhat tüzet. És akkor sokan fognak meghalni a tűzben állatok, madarak, rovarok és növények. És helyette egy gyönyörű erdő, lesz kopár földet.

5.Lovit és figyelembe hazájába: madarak, rovarok, lepkék, a fiatal állatok. Emlékeznünk kell, hogy az erdő, minden csaj baba állatok vagy az anya. Nem található valahol a közelben, és figyel. Vár, hogy hagyja, hogy fut, és repülni vele.

6.Brosat az erdőben alom. A szemét szennyezi a földet, mert az eldobott palackok eltörhetnek a tüzet. Állatok, lépve a vas bankok csökkentsék a mancsát.

7.Nelzya tapossák és elpusztítja a rovarokat. Mindenki azt akarja, hogy él a gyönyörű bolygón. Még ha nagyon, nagyon kicsi, ronda és időnként úgy tűnik, hogy ez haszontalan. De a bolygónkon - a Föld egymáshoz.

Tanár: adok el a rendszer, „magatartási szabályok a természetben”, ahogy fel őket „-; +”. Ha viselkednek a természetben tudunk a +, és ha nem, akkor -.

(Gyermekek feladatok elvégzésére).

Tanár: Nagyon figyelj feladványok. , És megtalálni őket.

Ő meghajol nem szokott -

Egy - alatt nyírfa,

Tovább - egy darázs.

A nyomvonal a jávorszarvas. (Podberezovik és Boletus).

Az lehullott levelek

Együtt rejtett gombát.

Nagyon ravasz nővérek

Bár végig nézni

És szép, de mérgező.

Mint egy piros lámpánál,

A piros kalap ... (légyölő galóca).

Gondozó. Nézd meg a tisztás annyi gombák nőnek rajta, mondjuk azokat a kosárban. Sbiralsya természetesen csak akkor ehető gomba. (A gyerekek gyűjteni gombát, válogatás őket ehető és mérgező).

Most ismételjük meg a gombák gyűjtése szabályokat. A játék az úgynevezett „Akkor - akkor nem.”

Gyűjtse ismeretlen gombát?

Gyűjtsön ehető gombák, amelyek jól ismertek az Ön számára?

Próbálja nyers gomba íze?

Gyűjtse túlérett, petyhüdt gombát?

Gyűjtse férges gombát?

Gyűjtsön gomba útnál?

Vágja le a gomba késsel?

Húzza gomba micélium?

Vedd fel mérgező gombák?

Tanár: Van összegyűjtött nagy kosár gombával. Fáradt és hagyom, hogy egy kicsit. Ülünk penechki és hallgatni a hangját a madarak, amelyek osztják az erdőben. Figyelj, és hiszem, akinek a hangja ez?

(Hangnegatívjából madár hangokat.)

Tanár: Srácok, mi pihent. Meghallgattuk a hangját a madarak. És azt nem vette észre, hogy a tisztás nem olyan nagy.

(Elrendezés a tisztás. Ez mind a szemétbe).

Tanár: Segítsünk mi erdőben! Mi a teendő?

(Vegye ki a szemetet.)

A kopogtak az ajtón. Tartalmazza medve. Úgy tartja a beteg lábát.

Gondozó. Voltunk egy medve jött meglátogatni. Szia Mike, miért vagy olyan szomorú?

Bear. Helló srácok!

Mentem az erdőben, séta,

Görcsökkel, kúp gyűjteni.

Nem vettem észre, és megbotlott

És én kitört a lábát a vérben.

Aztán nem bírta menni.

Tud valaki segíteni?

Tanár: Srácok, mi a növény segítségével a vendégek? (Psyllium). Legyen te és én repül Misha mancsát. (Children „kezelés” viseli kezelt útifű és felvisszük a mancs, majd ligáltuk kötést.)

Misha. Köszönöm srácok, akkor segített. És hála tőlem, hogy frissítőket. (A medve ad a gyermekek édes gomba.)

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Nyílt osztály tanulási játszani egy hangszeren „Learning - játszva”

Óvodások tanulni különbséget tenni a hang hangszer és megtanulják a készségek hang eszközöket.

Az absztrakt a nyílt osztályban asztal etikett a következő témában: „Bevezetés a kést az evőeszköz.” A vezető csoport.

Az absztrakt a nyílt osztályban asztal etikett a témában.

Áttekintés Nyílt angol órák gyerekeknek óvodáskortól.

Bízd a gyerekek a viselkedési szabályokat a természetben: ha elveszett, viharban, tűz közben. Ismerje meg a magatartási szabályok, ha foglalkozik a különböző rovarok.

Az absztrakt a nyílt ülés fejlesztéséről szóló beszéd a témában „fejlesztése beszéd gyermekek segítségével színházi tevékenység az orosz népmese” kakas és a Beanstalk „” (a középső csoport a gyermekek)

Foglalkozás kultúrájának magatartás, amelynek témája „Lehetsz barátok”

Tegyünk a gyermekek a szabályokat a kulturális viselkedés peer környezetben. Ismerje meg, hogy megtalálják a megfelelő megoldást a különböző szituációban.