Fogja meg a fejét a kemény utat egyetemi tanár, a társadalom, a The New York Times - minden, ami méltó

A közelmúltban lemondását Dmitry Livanov vezetett sokan azt sugallják, hogy a reform a középiskolás leáll - talán részben az innovatív. Csökkentését finanszírozás továbbra is megjelenik.

Az Oktatási Minisztérium az információ úgynevezett hamis, és azt mondta, hogy a csökkentés a tanárok és kutatók nem.

„Ez a tendencia jellemző az egész ország, van némi differenciálódás a felsőoktatási intézményekben. Valahol, például attól függően, hogy a teljesítménye a tanár követelmények a kiadványok, van bízva, hogy az időtartam a szerződés, de ha elég kiadványok - kössön szerződést egy évre, vagy akár át egy polgári jogi szerződés - az úgynevezett pochasovku „- magyarázza Kudyukin. - Ez hasznos a menedzsment egyetemek, mert ha szeretne megszabadulni a munkavállaló, akkor nem szükséges, hogy adja át a nehézkes drága csökkentési eljárások egyszerűen nem terjed ki a munkaszerződés elegendő a következő időszakra. Ezen túlmenően, a tanár az éves megállapodás lesz sokkal engedelmes. Akkor kezd igényel némi jogok tiszteletben - a következő évben nem fog. "

A problémát szerint a társ-elnöke a „Szolidaritás University” súlyosbítja az a tény, hogy az átmenet a rendszer általános vagy speciális középfokú oktatás elég nehéz - ott is vannak csökkentések „pozíciót az általános oktatásban sem. Ha az emberek azt akarják, hogy folytassák a szakmai munka, az egyetlen rést, hogy továbbra is vele - ez egy magánúton. De a piac is, nem korlátlan, különös tekintettel csökkenti a teljes életszínvonal és a csökkenő jövedelmek. "

Hogy oldja meg a munkaügyi viták a javukra oktatásban dolgozók szerint a társelnöke a „Szolidaritás University”, nem tudom, hogyan, „Mi már elpusztult a mechanizmus a szolidaritás és az önvédelem - igen gyakran a tanárok esküszöm, de ne próbálja meg saját szervezni. Leggyakrabban az ilyen reakciót - nem fogok beszélni, csak rosszabb lesz, és képes lehet tárgyalni a hatóságokkal. "

A „háború efemer”

Egy lépés elbocsátások tanárok kapcsolódó úgynevezett háborús újrafelosztása egyetemek és az Oktatási Minisztérium ellen „egynapos egyetemeken.”

„Most a legtöbb vágás kereskedelmi középiskolákban vagy a kormányzati ágak. Sok tanár dolgozik ott részmunkaidőben, nem veszít az alapvető munka és extra jövedelem, de a helyzet még mindig kellemetlen, „- mondja Kudyukin.

Az Oktatási Minisztérium nem leplezte kapcsolatát: nemnogoprofilnye egyetem nem kell, hogy a vonat a diákok ezeken a területeken, mert az oktatás minőségének megkérdőjelezhető. Sőt, szinte az összes állami támogatást ma célja a képzés az informatikai és mérnöki, míg más különlegességek alulfinanszírozott. Van egy különbség a végén a fő forgalmazója oktatási szolgáltatások az állam. Denis Konanchuk vezetője, a Center for Educational Development Skolkovo megjegyzi, hogy az Oktatási Minisztérium alapján az összes projekt lehet tekinteni, mint a kormány határozza meg a prioritásokat: „Most van a hangsúly, hogy milyen szakemberek az országban még hiányos.”

Regionális egyetemek rendszeresen ki vannak téve a fúziós és konszolidáció. Egyes egyetemek, menedzsment önkéntesen vállalják az egyesülés felbontás pótlólagos finanszírozást. Így 11 egyetem Volgográd, Ufa, Tyumen, Rostov-on-Don, Kostroma, Omszk és más városok váltak a program résztvevői "támogatása a felsőoktatási intézményekben." Mint fogant az Oktatási Minisztérium, Egyesült oktatási intézmények váljon „zászlóshajója” a helyi gazdaság és megfékezze a kiáramlását a sikeres pályázók a fővárosba.

A program keretében legalább két egyetem egyetértenek egymással és a hatóságok a tárgya az egyesülés vezetése alatt az egyik egyetemi és ki a kezdeményezést, hogy a szövetségi szinten kínál fejlesztési programot a következő néhány évben. Ugyanakkor az egyetemek kombinálni adminisztratív személyzet, elbocsátás felesleges vezetők és titkárnők, és engedje el a pénzt költött a tudomány és vele együtt a regionális társaságok. Minisztérium osztja egyes intézmények további támogatás, várható, hogy az egyetem képes lesz, hogy dolgozzon a saját finanszírozás az első öt évben. Úgy tervezték, hogy a projekt végrehajtása három hullámban száma és a referencia egyetem végül elérheti a több tíz. De akarnak találni nem volt olyan egyszerű - a hivatalos kezdetét a verseny benyújtott kérelmet csak 15 középiskola, amelyek közül négyet elutasított.

A kritikusok a program rámutatnak arra, hogy a tényleges számos egyetem és az államilag finanszírozott helyek csökken a régióban. A legtöbb tanár és a diákok félnek a bezárását egyedi célpontok.

Sok vidéki egyetemek még vezető professzorai 60 ezer rubel nem kap

A számítás átlagkereset is felvet számos kérdést: a fizetést a rektorok és vice rektorok - általában több millió rubelt - adunk a fizetések a vezető tanárok. „Kiderült, a végén, hogy a tanári fizetés a régióban - 60 ezer rubel. Ha a nevelőtestület tanul róla, mindenki csak kíváncsi - megmutassa a szerencsés! Sok vidéki egyetemek még vezető professzorai 60.000 nem kap „- mondta Kudyukin.

diploma nélküli

Fúziós, nélkülözés akkreditáció az egyetem vagy a hirtelen bezárása céljait a nehéz helyzetben nem csak a tanárok, hanem a diákok.

Tavaszi előtt az Oktatási Minisztérium a Tverszkaja rendszeresen összegyűltek a hallgatók és oktatók a Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem. Ők tiltakoztak a döntés ellen Rosobrnadzor, amely megfosztotta az egyetem akkreditációs egyes területeken csak két hónappal a védelem a diákok oklevelet. A minisztérium úgy döntött, hogy lezárja az ág Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem és Irkutszk - eurázsiai nyelvi egyetem.

A hallgatók egy meglehetősen rövid idő alatt átvihető más egyetemek, és a tanárok -, hogy munkát találjanak. Most a regionális képviselet szállított tulajdon.

„Minbornauki tagadja intézmény akkreditáció egészének vagy bármilyen program, azt mondja, hogy ösztönzi a regionális egyetem, hogy a maga elbocsátott dolgozók. De ezt az ajánlást, és nincs jogi ereje az ilyen állítások nem, „- mondja Kudyukin.

„És az a tény, hogy a hallgatók nem kapnak diplomát - egyszerűen illegális. Ha valaki már elfogadott és végrehajtott tudományos program, azon kötelezettségét, hogy engedje el. Ez nem az ő hibája a diákok, hogy mire odaért a negyedik év, az egyetem nem kapott akkreditációt. Egy másik egyetemen, ahol azt kellett lefordítani a programot jelentősen változhat. Ez létrehoz egy komoly ütközés, legalább a szerződésszegés, hogy ő kap egy oklevelet a program végrehajtása során. Ki viseli az anyagi és erkölcsi felelősséget? "

A Minisztérium a kedvenc érv - állítólag Magyarországon, és mivel majdnem 100% -a középiskolai végzettséggel lép a különböző egyetemek, miért olyan sok ember a felsőoktatással?

Elnöke „Szolidaritás University” megjegyzi, hogy a túltermelés számos szakterületen létezik, a legtöbb a diplomások nem minősített: „A 90-es években a karok Közgazdasági és Jogi szegecs egy csomó, és nem középiskolák és anélkül, hogy a profil alapja. Természetesen dobunk piacra gyakorlatlan személyzet meglehetősen súlyos állítások. De nem minden egyetem kereskedelmi irodák az értékesítés oklevelek. Minden nagymértékben függ az adott egyetemi oktatók. Egyes esetekben a személy nem tanulni és pimaszul igényel becsléseket. "

Az egyetem rendelkezik üdülési második egymást követő évben - az elmúlt évben, a tanárok kapott egy régóta várt fizetési közelebb esik.

„A probléma nem csak az üdülési hozzájárulást, hanem a bérek, - mondta a docens. - Most RSUH legmagasabb osztályban terhelés között Moszkva egyetem, a tanárok alig van ideje, hogy ellenőrizze a diákmunka és a felkészülés osztályok. Munkaterhelés csaknem megduplázódott, míg a bérek nem emelkednek, azaz hullott. Az új rektor természetesen viselkednek rendesen, mint az előző, legalábbis ő beszél hozzánk, de a tanárok helyzetét nem érinti. "

Munkaterhelés csaknem megduplázódott, míg a bérek nem emelkednek, vagyis azt hullott

A problémát szerint Kudyukin és Oleynikov, beleértve az átláthatóságot a rendszer: a tanárok még mindig nem magyarázza, hogy valaki hibáztatni a tény, hogy a szabadság - az Oktatási Minisztérium, illetve a rektor.

Oktatási Minisztérium elindított egy programot, egy évvel később Top „5-100”, amely tartalmazza az első 15, majd újabb hat egyetem a különböző régiókban - az általuk kap innovatív laboratóriumok és központok, hogy növelje a tudományos termelékenység, mind a diákok és a tanárok külföldről, hogy vezetővé váljon Shanghai, a Times Higher Education (THE) és a QS rangsor.

Az Oktatási Minisztérium és az egyetemek nevezik indokolatlan kritika, és azt mondják, hogy a könyvvizsgálók nem érti a sajátosságok a rangsor elején összegzését jelenti - a program célja a hét év. Ugyanakkor a minisztérium úgy döntött, hogy err és megfogalmazni a problémát egy új módon: most az egyetemeken kell összpontosítani nem a globális és figyelemmel értékelésből.

A program valóban megadja az egyén a legaktívabb egyetem a lehetőséget, hogy további finanszírozást. De felismerte ezt, Paul felhívja Kudyukin bizarr cél a program: „A megfogalmazás nagyon nevetséges feladat. Nem javítását célozzák az oktatás minőségének, és helyet a rangsorban - ez ultrabyurokraticheskaya a kérdés. "

Szerint a tanácsadója az elnök, „Center for Strategic Research” Alapítvány Denis Sanatova, ezek az intézkedések nem teszik lehetővé az egyetemek, hogy menjen előre a kétszáz sor az átfogó értékelés: „A nagy triviális megoldás nincs elég hely. Ma, sok függ attól, hogy az egyetemek mondják magukról. A legtöbb magyar egyetem nagyon rosszul a képre, és valójában nem tudom, hogyan kell együttműködni a külső partnerek között, az út nagyon alacsony, mindenki próbálja húzza a régi menetrend egyetem, amelyet senki sem, de nem is kell. "

Egyetértek vele Konanchuk: „Annak érdekében, hogy adja meg a top 100, akkor közvetlenül versenyeznek az egyetemek, akinek hírneve van kialakítva. Kell egy osztály nem szabványos megoldások, nem lehet másolni semmit, kreatív szellemi munka, és ez nem teszi 8-10 évig. " Magyar egyetem nem tud versenyezni a Stanford, Cambridge, nem ez az egyetlen ok. Szerint Sanatova, csak nem volt elég pénz: „A program költségvetése hasonló a költségvetés az intézmény a top-100.”

Iratkozzon fel csatorna távirat!
Minden nap, este akkor jön egy válogatás a legfeltűnőbb és érdekes New York Times transzferek naponta.

Keresse meg a kapcsolatok @inosmichannel és add meg a kapcsolatok, illetve,
pre-nyilvántartás, megy a csatorna oldalára.

Feltárja a teljes szál (2 üzenet egy szál)

Kobylo „Mikelyandzhelo” - és nem kell több szót, a fejlettségi szint az arc. Vagy kézzel? Nem kell bemenni az oktatás. Menj, a gépen, ahol az üres öltés. Igyál sört, nézni az amerikai mozi, nos, sem a termékek kinoproma. De nem beleavatkozni az oktatásban, ez nem az Ön számára.

aloha, akkor a középiskolai tanárok? Hányan bolondok egy személy könnyű feje? Fele az egyetem is túlhajtott legalább egy az említett egyetemek, amelyek nem szerepelnek az első száz.

Uporotyh emberek "Kudyukin". Ők azt mondták, hogy nem vágja, és ezek mind vágott, írják le és keresztbe a huszadik évben. Meg érhette meg először, hogyan is fog, majd kritizálni! De nem. minden obhayat előre.

Okos van elég, még brute force. De kevesen tudják, hogyan kell dolgozni.

Feltárja a teljes menet (4 üzenet egy szál)

N 99, aki tud dolgozni jár le, ahol a munkát értékelik.

Outsiderr, kidöntött nem azok, akik tudják, hogyan kell dolgozni, és azok, akik azt hiszik, hogy tudják, hogyan.

N 99, aha. Az is. Mi továbbra is a legnagyobb „hatékony menezhdera”, és nekik köszönhetően vagyunk megelőzve a többi mind a tudományokat, anélkül, hogy ki a reform nagyobb és más szervezetek.

Azonban -ves mondta negatív aktív megtestesült élet Fursenko és Livanov. Vagy nem?

***
A személyiség nem mozog, hanem az a tény, hogy a magyar oktatási szándékosan megsemmisítik a külföldi (és most már dolgozik ezen a területen) - ez vitathatatlan tény.
A fő irány a tevékenység is, senki nem kétséges, csak néhány közülük:
- nem felel meg az állam igényeinek növekedése számos egyetem;
- indokolatlanul magas bevitel nyilvánvalóan képtelenek folytatni felsőoktatási hallgatók;
- a kérdés az alacsony minőségű szakemberek és szakértők gazdátlan specialitások;
- Aktív humánerőforrás politika a „saját” emberek (szerek befolyása, akik végre tengerentúli sorrendben) az egyetemi hatóságok és a Tudományos Tanács, VAK, stb
Persze, ez nagyon rossz, hogy az emberek, akik nyíltan beszélt róla, sőt, alkalmazni az érintett hatóságok (max FSB), észlelt nem megfelelő, sőt, hogy kezelje őket, mint a közönséges fájt, és szenvedett a magas iskolai squabbles, mintsem eredményeként céltudatos tevékenysége az Egyesült Államok és az ügynökeik befolyási, még abban az esetben, ha az ilyen tevékenységeket ténylegesen kifizetett nyíltan tengerentúli támogatást.
Stripping oktatási tér abban a pillanatban - egy szükséges folyamat.
Ez szégyen csak órák során ezt a munkát, piszkos víz valóban dobták ki, és azok, akiket akkoriban tisztítani, és törlődik a magyar felsőoktatás magukat ügynökök amerikai befolyásolja a megrendelések (bocs, ajánlások), természetesen, fizetett ki Washingtonban.

Egy hiba lépett fel. Kérjük, próbálja meg újra később.

jelszó visszaszerzés küldött utasítások

Szívesen.

Szívesen.

Profil törlése Biztos benne, hogy törli a profilt?

Az a tény, hogy a felhasználó bejelentkezik a RIA Novosti weboldalak, egyetért azzal, hogy ezeket a szabályokat.

Felhasználó köteles nem sérti a hatályos jogszabályok közé tartozik.

Felhasználó köteles tiszteletben tartja más megjegyzésírók olvasók és magánszemélyek hivatkozott anyagokat.