Oktatási szalon segít óvodai pedagógusok
Amit cipő?
Célkitűzések: A alkothassunk gyermek cipő és az ő, hogy az emberi élet, annak célja és funkciói, attól függően, hogy az évszaktól és az időjárási körülmények; hogy megismertesse a gyerekek történetét előfordulása a cipő; a tanulás képessége, hogy rögzítse fa, agyag, bőr és meghatározza azok jellemzői (szilárdság, keménység, érdesség).
1. Game Meglepetés pillanatban.
A látogatás az érkező gyermekek baba, neki papucs az egyik lábát a másik csizma (csizma).
Pedagógus felhívja a gyerekek figyelmét a furcsa baba cipő, megkérdezte, miért gumikkal.
2. történet-utazás a múltba cipő.
Doll mondja gyerekek a történet:
„Egyszer régen a Földön mindig nyár volt, meleg volt, és az emberek mezítláb. De mezítláb volt kényelmetlen.
- Miért? Mit gondol? (Gyermek válaszokat.)
És akkor az emberek úgy döntöttek, hogy a cipő egy fa.
Ez azt mutatja, egy képet a fából készült cipőt és egy darab fa. Gyermekek látni a dolgokat, kipróbálni, milyen egy darab fa tömeg tapintású.
- Gondolod, hogy lehet járni ezeket a cipőket? Írja le a fát. Mi az anyag? (Nehéz, durva, kemény.)
Ezután a cipőket agyagból.
Mutatja csizma agyagból. Gyermekek kezelik.
- Lehet, hogy a séta a pocsolyák? Miért nem? (Gyenge, olvasztható.)
Akkor az emberek kezdett cipőt a fák kérgét, amely az úgynevezett „szandál”.
Ez azt mutatja, egy képet vagy saját szandál.
- Nyugodtan szandál, mondják el, mit viselnek. (Ezek könnyű és kényelmes.)
- Lehetséges, hogy őket, hogy menjen a tél?
- Én anyám szekrényében talált egy cipőt, betette a lábát, és hozzád.
A mintegy ahol n és m és m e l s. Lehetséges, hogy az egyik cipő így? Miért? Milyen az idő az év? Lehetséges, hogy sétálni a hóban cipő? Miért nem?
Ahhoz, hogy egy fejezet. És hogyan cipő télen? (Gyerekcipő listában.) W kalap cipő a nyáron? És amikor az utcán pocsolyák?
A mintegy ahol n és m és m e l s. Srácok, tudjuk hozott cipő egyidejűleg különböző cipőt?
3. A játék „Válassz egy pár.”
A tanár teszi képek cipő, pár elvesztette (vagy baba cipő). A gyerekeknek meg kell találni minden cipőt.
4. A játék „Mi cipőt?”.
Gyermekek állni egy kört, és felváltva pedagógus löki a labdát; Egy gyermek, aki megfordult a labdát kell hívni, mi ez cipő - cipő, amely járni a nyáron (nyár), lábbelik, ahol a játék a futball (sport), stb ...
5. Rajz vagy alkalmazás „csizma a baba.”
Gyermekek díszítik a csizma baba (festés vagy alkalmazás) és adja meg a baba.