Összefoglalók ülések alatt a „olvasás fikció” a „termék-olvasás

- bevezetni a gyermekek munkáját Mihalkov „Mi van?”;

- bevezetni pályára a hadsereg.

Módszerek és technikák:

• Praktikus: A játék fizkultminutka.
• Cél: a show bemutató.
• Szóbeli: beszélgetés, magyarázat, a művészi kifejezés.

Anyagok és berendezések: postacsomag, könyv Mihalkov „Mi van?” Illusztráció ábrázoló képviselők a különböző szakmák.

Előkészületek: A beszélgetés körülbelül szakma. Vizsgálva illusztrációk. Didaktikai játékokat.

1. motiváció célzott orientáció

- Mit gondol, hogyan lehet ez? (Gyermek válaszokat.)

- Szeretné, hogy nyissa meg? (Gyermek válaszokat.)

Nyissa ki a csomagot, ez a könyv S. Mihalkov: „Mi van?”

- Nézzük olvasni egy verset magyar költő Sergey Mikhalkov: „Mi van?”. (Lásd a képet.)

2. Olvasás munkáit S. Mikhalkov: „Mi van?”

- Tetszett a vers?

- Mely szakmák azt a terméket?

- Mi szakma legfontosabb az Ön véleménye?

- Kinek a család?

- Mi az álmod szakma? Miért?

- Mit gondol, milyen adottságok segít elsajátítani ezt a szakmát? (Gyermek válaszokat.)

- Igazad van, srácok, a mester a szakma minden kell lenni egészséges, erős, intelligens, agilis, rugalmas, és elő kell készíteni a korai gyermekkortól az ő jövőbeli szakma, úgyhogy nyújtunk

Fizikai kis percig.

Kezeket fel és kezét.

Te ne légy lusta!

Sweeps tenni tisztább, élesebb,

A vonat a váll jobb. (Mindkét fegyver emelt egyenesen felfelé, bunkó feladja, és kezdjük újra vissza, akkor emelje bunkó - felfelé, majd vissza.)

Ház a megfelelő szerv balra -

Szükséges, hogy nyúlik a hátsó minket.

Forgatások fog tenni.

És segítő kezek. (Kiderült test oldalán.)

Én egy lábon,

Viszont a másik.

És most felváltva.

Azt fogja emelni a térdre. (Az viszont emelni hajlított térd olyan magas, mint lehetséges.)

És leült. (A gyerekek ülnek le.)

3. Beszéljen a katonai hivatás

- És most kérlek benneteket, hogy látogassa meg a kiállítást.

- Mit gondol, ki festette ezt a képet? (Seaman).

- Honnan tudtad, hogy ez egy matróz? (Sapkáját szalaggal, csíkos mellényt, egy tengerész gallérral.)

A következő kép a pilóta. Ügyeljen arra, hogy a zöld színű ruhát és sisakot. Ezután vesszük a határőr. Vizsgálva festmények is jön egy beszélgetés kérdéseket.

Ezeken a képeken ábrázolják katonai, hogy megvédjék a nép és hazája, haza ellenségei. Ez a mi hadsereg. Minden nemzet, minden ország hadserege. A katonai is nevezik Defenders a haza

- És a neve hazánk? (Válaszok gyerekek.) Jobb, Magyarország.

- Magyarországon is van egy sereg. És ez nem csak védi a népét a betolakodókat.

- Srácok, talán tudok többet katonai hivatás? (Tüzérek, tartályhajók, rakéta csapatok, a katonák.)

Srácok, mit gondol egy nő lehet a védők a haza? Ma a nők megtalálható a soraiban a fegyveres erők. Leggyakrabban dolgoznak az orvosok és ápolók. De vannak még más katonai szakma, ahol a nőket alkalmaznak, mint például a rádiósok, kommunikáció vezérlők, stb

4. A mobil játék „repülőgép”

Mielőtt a játék meg kell mutatni az összes játékos mozog. A gyerekek ugyanazon az oldalon a bíróság. Mentor azt mondja: „A repülés kész. Indítsuk el a motort!”. Gyermekek hogy forgómozgást a kezét a mellkas előtt. Miután a jel „repülni!” Bred kezek egymástól, és scatter körül a szobában. A jel „leszállás!” Plays irányítja saját oldalán a bíróság.

- Mit csinálunk ma?

- Mi tetszett a legjobban?

- És hogy mit gondol, amire szükségünk van szakma. (Gyermek válaszokat.)