Psychoprophylaxis és módszereit

Mindenesetre az orvostudomány területén, függetlenül attól, hogy sebészeti, belgyógyászati, fertőző vagy más betegségekkel, a magyar egészségügy nagy figyelmet fordít a megelőzésre. A címzés megelőzésére különböző mentális zavarok és betegségek, a megelőző intézkedéseket kell végrehajtani egy időben az élet és a gyakorlat a közegészségügy területén.

Psychoprophylaxis egyik ága az általános megelőzési és egészségpszichológia rész, amely olyan intézkedéseket tartalmaz, amelyek célja a megelőzés a mentális betegségek.

Megelőzési feladatokat: 1) megelőzése hatása a szervezetre patogén oka, 2) A betegség megelőzése a korai diagnózis és a kezelés, és 3) a kezelés és megelőző intézkedéseket, hogy megakadályozzák a betegség kiújulását és átmenet a krónikus formák.

Az elsődleges megelőzés is több foglalkoznak: ideiglenesen megelőzés, az a célja, hogy megvédje a jövő generációk egészsége; genetikai megelőzés - a tanulmány és előrejelzés az esetleges genetikai rendellenességek, amelyek szintén javítását célzó jövő generációi számára; embrionális megelőzés javítását célzó nők higiéniai házasság és a koncepció, az anya a védelem lehetséges káros hatást a magzatra és a szervezet a szülési; szülés utáni megelőzés, amely a korai felismerés a fejlődési újszülöttek, időben történő alkalmazása kezelési módszerek és a speciális oktatásban nap ?? ex fejlettségű.

A másodlagos megelőzés. Magától értetődő, mint a rendszer megakadályozását célzó intézkedéseket életveszélyes vagy kedvezőtlen persze már elkezdődött, vagy más mentális betegség. A másodlagos megelőzés magában foglalja a korai diagnosztizálására, előrejelzésére és megelőzésére életveszélyes beteg állapota, a korai kezelés és a használata a megfelelő módszerek a korrekció, hogy megkapjuk a legtöbb teljes remisszió, hosszú távú fenntartó kezelés, amely kizárja a lehetőségét a betegség kiújulását.

A harmadlagos megelőzés - a rendszer célzó intézkedések előfordulásának megelőzésére a fogyatékosság krónikus betegségek. Ez fontos szerepet játszik a megfelelő kábítószer-használat és más szerek, valamint a gyógyászati ​​célú pedagógiai korrekciós módszereket.

Under mentális megelőzés értetődő, mint a rendszer az intézkedések, amelyek célja megérteni a lelki hatása az emberi psziché és a tulajdonságait a figyelmeztető képességek pszichogén és pszichoszomatikus betegségek.

Minden tevékenység tulajdonítható mentális megelőzés, javítását célzó mentális erőnlét káros hatások. Ezek közé tartoznak: a megfelelő nevelést a gyermek elleni küzdelem korai fertőzések és pszichés hatások okozhatnak mentális retardáció, aszinkron fejlődését, szellemi infantilizmus, amelyek az emberi psziché törékeny külső hatásoknak.

Között az emberi psziché és a betegségével szoros kapcsolatot. A stabilitás a mentális állapot hatással lehet a szomatikus állapot. Ismert, hogy ha egy nagy érzelmi emelkedése ritkán fordulnak elő a szomatikus betegségek (például a háborús évek). A testi egészség is hatással van az emberi pszichére, kialakulásához vezet a különböző betegségek, illetve ezek megelőzésére.

V. A. Gilyarovsky azt írta, hogy a szerepe a nervus helyreállítási nehézségek leküzdésére a test és különösen veszélyes az idegrendszer kell használni a munka tervezését psychoprophylactic karaktert.

Mint már említettük, a pszichogén nevezett betegségek által okozott trauma. A term''psihogennye zabolevaniya 'tartozik Sommer és eredetileg csak hisztérikus tünetek. V. A. Gilyarovsky hivatkozni ezen államok használja a term''pogranichnye sostoyaniya ', hangsúlyozva, hogy ezek a betegségek, mint a borderline között kerül sor a mentális betegségek és a mentális egészséget, testi és lelki betegségek.

Számos szakértő szerint, a neuro-pszichiátriai rendellenességek és betegségek rendkívül fontos, hogy az azonos intenzívebbé a harc, valamint a fertőzések. A mentális zavarok megelőzésére fontos szerepet játszanak obscheprofilakgicheskie tevékenységek, mint például a megszüntetése a fertőző betegségek, mérgezések és egyéb káros hatásai a környezetre.

Mark Fórumok psychoprophylaxis szorosan kapcsolódó esetekben a mentális betegség megelőzés, amelyben beszélünk rendellenességek, mint például a jet állam abban az esetben, amely szerepet játszik nemcsak a pszichogén pillanatok, hanem szomatikus betegségek.

psychoprophylaxis és Mentálhigiénés technikák közé psychocorrectional munkát a tanácsadó központok, „” tel ?? efonov doveriya 'és más szervezetek összpontosított lelki gondozás, az egészséges emberek.

psychoprophylaxis módszerek közé tartozik, különösen a relapszus-prevenció a mentális betegségek. Emiatt meg kell követelni, hogy tanulmányozza a dinamika az elmeállapota a során egy személy a foglalkoztatás, valamint a hazai környezetben.

Segítségével számos pszichológiai és fiziológiai módszerekkel tudósok tanulmányozni a különböző foglalkozási veszélyek egyes ágak munkaerő (tényezők a mérgezés, vibráció, túlzott feszültség értékét a munka jellegéből adódóan a gyártási folyamat, és így tovább. D.). Az események között vannak psychoprophylactic - tömeges szűrővizsgálatra az úgynevezett magas kockázatú csoportok és megelőző munkát velük, információk Naselle ?? eniya stb ...

Ez a megértés legyen, amint azt VN Myasischev (1973), amely az alapja a pszichoterápia elsősorban folyamat interperszonális kommunikáció, ahol a beteg, és lehetőség van a megszerzésére az új, mint a kognitív és érzelmi opyta͵ rendkívül fontos th megértéséhez a belső állapotát, a viselkedés és a hatása az utóbbi a többi ember.

Mind az egyéni és csoportos pszichoterápia kóroki leghasznosabb e problémák megoldására a személyiség fejlődését, hogy saját mag, és az megfelel a pszicho-higiéniai és pszicho-megelőzési célokra.

Azt kell mondani, hogy közelsége miatt a problémák érzelmi stressz, pszichohigiénés és psychoprophylactic szempontjai mentális egészség, a megszüntetése kóros formája a mentális stressz az életben azt sugallja, két lehetőség van: 1) megszüntetése traumatikus helyzetek, 2) viszonyított változásokat a helyzet annak az egyénnek, hogy a nagyon helyzet fennáll. És a megszüntetése a traumatikus helyzetet is azt sugallja, két lehetőség van: 1) ez egy objektív kell változtatni a kívánt irányba a személy, 2) a személyazonosító of''uhodit „” ez a helyzet, it''izbegaet '.

Stresszes helyzetben, gyakran teljesen társított ?? konfliktus felület interperszonális kapcsolatok.

A másik az, megszüntetése révén kóros formája a mentális stressz is''uhod 'traumás helyzetekben vagy elkerüli azt. Ily módon képviseli a külső racionális, az a tapasztalatok fényében a klinika neurózis általában hatástalan. Először is, az egyén gyakran lényegében nem tud to''uyti „” az ő traumatikus helyzetet előre meghatározza a neuro-pszichológiai feszültséget. Egy tipikus példa a neuropsychic túlerőltetés, halál fordul elő, amikor a rokonok emberek személyes reakciók súlyos szomatikus, gyógyíthatatlan, disfiguring betegség és így tovább.

Tapasztalat kezelésére neurózisok azt mutatja, hogy a legnagyobb értéket a megelőzése és megszüntetése kóros formája a mentális stressz intézkedések célja nem csak megszünteti a stresszes körülmények között, ahogy a rekonstrukció sérült kapcsolatok személy.

A család szerepét olyan terápiás módszerek egyéb eszközök mellett a mentális egészség és pszicho-megelőzés. Családi terápia eszköznek tekintik a megelőzés, a pszichogén betegségek, pszichés megelőzésére személyek fokozott az öngyilkos viselkedés kondicionálás családja diszharmónia, valamint súlyos testi betegségek, különösen a szívinfarktus - Zaytsev V. P. (1975).

Más módszerek megszüntetésére mentális stressz lehet az alap pszichoterápiás hatásokat, amelyeket tüneti.

Például a kényszerítő javaslatokat terapeuta megpróbálja csökkenteni a stresszt értéke stresszes körülmények között növeli a hatalom a konstruktív személyiség egymásra gyakorolt, hogy ilyen körülmények között, hogy csökkenjen vagy megszűnjön néhány fájdalmas tünetei stressz, beleértve annak somatovegetativnye vonatkozások.

Eljárások közül a közvetett hatásainak pszichoterápia tartalmaznia kell biblioterápia és zeneterápia - használata válogatott irodalmi és zeneművek, hogy befolyásolják a személyiség, hozzáállás, neuro-pszichológiai állapot egy személy pszichológiai és pszicho-higiéniai célú.

„” Neobhodimo megjegyezte fontos szerepet feladatok végrehajtásához a mentális egészség és pszichohigiénés psychoprophylactic ismerete általános propaganda, különösen a tudásalapú a lényege a pszichogén betegségek, szerepe a személyiségzavarok és a kapcsolata a vozniknovenii 'BD Karvasarsky.

Ismerete meghatározott ?? ennyh higiéniai szabályokat, hozzájárulva ezzel az a fizikai egészség, a mentálhigiénés ismeretekkel rendelkeznek a szabályok rendkívül fontos a mentális egészség.

Az érték a szervezése és végrehajtása a rendszeres képzés a pszicho-profilaxis psychohygienic pont GK Ushakov (1978).

Együtt módszerek pszichoterápia, hogy lehet használni, hogy megszüntesse, és megakadályozza a fájdalmas formáit mentális stressz, széleskörű pszichofarmakológiai szerek. Ez annak köszönhető, hogy a siker a farmakológia és magas előfordulási érzelmi és stressz reakciók miatt a növekvő üteme és a stressz a modern élet.

Vannak oka a megnövekedett érdeklődés a gyógyszerek, amelyeket használnak, hogy befolyásolja a személy mentális állapotát, különösen annak érdekében, hogy optimalizálja a teljesítményt. Képtelenség, hogy megfeleljen a szükséges szakképzett pszichológiai segítséget neuropszichológiai túlfeszültség Sun ?? ex, akinek azt mutatja, és ha azt akarjuk, hogy a hatékony, különösen teljesen ?? ez miatt időigényes. Éppen ellenkezőleg, a pszichotróp szerek jellemzi széles körben rendelkezésre álló, és legalább a jövőben, akkor számíthat arra, hogy pénzeszközöket, más, mint a magasabb választási hatékonyságát és gyorsaságát cselekvés. A különlegessége ennek a csoportnak a gyógyszerek képesek szelektíven hatnak a félelem, szorongás, depresszió, gyengeség.

Mind a választás és a gyógyszeradag ismeretét követeli javallatok és ellenjavallatok azok használatát minden esetben, használatuk teljesen hatáskörébe tartozik az egészségügyi szakemberek.

Hangsúlyozni kell, hogy a teljes átadása a tapasztalat a kábítószer-használat az orvosi gyakorlatban területén megelőzése és megszüntetése hosszú nervnopsihicheskogo stressz egészséges emberek megköveteli a megfelelő ellenőrzéseket és speciális vizsgálatokat.

Bizonyos esetekben, a rendszer a pszichoterápia és farmakológiai hatásait biztosítja a legjobb feltételeket a megszüntetése kóros formája a stressz, ezek aránya komponensek kell igazítani az adott körülmények között. Meg kell jegyezni, hogy míg a farmakológiai eszközökkel, hogy több taktikai azonnali sikert, pszichoterápia hozzájárulhat a sikeres stratégiai, hosszabb és fenntartható, és javul az általános stressz tolerancia az egyén.

Meg kell jegyezni, az alapvető irányait aktivitásának az orvos és a pszichológus feladata a kiválasztás és a mentális állapot a személy, akinek a tevékenysége zajlik, extrém körülmények között. Psychohygienic psychoprophylactic és a csapatok kiképzése dolgozni extrém körülmények sokféleképpen lehet elérni azáltal, hogy kiküszöböli a kiválasztás során a személyek, kivéve az alacsony stressz tolerancia. Fizikai állóképesség érték fontos kapcsolatot pszicho-higiéniai intézkedések feszültségek és psychoprophylactic K. K. Platonovym (1973), E. B. és A. A. Rozhnova Repin (1974), Ts. P. Korolenko (1978) és mások.

Optimális aktivitás, és ez különösen jelentős a szélsőséges körülmények, nagy mértékben meghatározza intakt ?? Éva beállítást és a motiváció.

A XXI században, amikor egyre több ember jár a tevékenységek feltételeinek érzelmi stressz, míg növekvő igények képességeik hiányában abszolút megbízhatóságot prognosztizált stresszes stabilitás jelentősége van a probléma a mentális felkészülés.

Pszichológiai tréning kell végezni mind az egyén, és teljesen előtt ?? ez a csoport a formáját. Végre lehet használni a modellezési módszerek a különböző helyzetek, mint például azokat, amelyek a jövőbeli tevékenységek extrém körülmények között, majd a beszélgetések célja nemcsak a kijavítása a rossz hozzáállás, de főleg a létrehozását optimális motiváció a várható tevékenység alapján tudatosság egységét a társadalmi értékét és ezzel egyidejűleg egyénileg személyesen tartalma is jelentős, a közös fellépés. ilyen technikákat lehet alkalmazni terápiás csoport psihogimnastiki, zeneterápia, stb fogékony. szerezzenek fontosságát nemcsak az előállítás során, hanem. a tanítási módszerek használatát a már extrém körülmények a jövőben, készpénz pszichológiai konfliktusok kívül esnek a jövőbeni tevékenységek, tájékoztatás a várható pszichológiai nehézségek, mielőtt a nap ?? ez önmagában jelentős ajánlásokat a legmegfelelőbb az ilyen típusú esetekben a kompenzációs reakciók és et al.

Mint rámutatott: O. Kuznyecov (1976) jelölt V.N. Myasischevym elvének tanulmányozása megfelelőségének személyes kapcsolat a környezet egyformán alkalmazható a megoldás mind terápiás, mind pszichohigiénés és psychoprophylactic problémák az orvosi pszichológia, egyesítve egy egységes és folyamatos megközelítését rendkívüli személyes problémák és orvosi pszichológia.

A használata különböző pszichohigiénés és psychoprophylactic tevékenységekhez közvetlenül extrém körülmények nagyban meghatározza a konkrét helyzetet, amelyben a tevékenységet végzik csoport, annak számát, a hatás időtartamát különleges feltételeket, a jelenléte vagy hiánya egy orvos, egy pszichológus, és így tovább.

Ez lehet a leghasznosabb használata a egyéni és csoportos módszereket, amelyeket már alkalmaztak az előzetes időszakban. Ugyanakkor, a szerepe alapuló technikák javaslatot, és a használata a pszichotróp gyógyszerek.

Abból lehet kiindulni, hogy a hatékonysága a különleges kontingensek extrém körülmények között is nagymértékben meghatározhatja a hatékonyságát Sun ?? s rendszerek és pszichohigiénés psychoprophylactic tevékenységek különböző szakaszaiban a képzés.

Sajátosságai tevékenységi emberek a tudományos és műszaki fejlődés átfogó megközelítést igényel, hogy a problémát a mentális egészség. Ez magában foglalja, egyrészt, szorosan össze ?? ix higiénia, psychoprophylactic és terápiás intézkedéseket, és a többi - a folyamatos interakció számos kapcsolódó tudományágak: orvostudomány, pszichológia, pedagógia és mások.