Előadás a „kutatás mint vers születik” - ingyenesen letölthető

Kutatómunkát a vers született

Oktatási intézmény „állam általános átlagos Pesochanskaya neve S. A. Umreyko iskola”

Kérdések, hogy én tanulni

Ha feltételezzük, hogy a vers születik, akkor lehetséges, hogy egy személy

Célok A tanulmány azonosítására szintű érdeklődés, a motiváció és a saját

A tapasztalat a hallgatók, akik verset írni. Lehetőségek felismerése, amelyek elősegítik a fenntarthatóság és megteremtése felé verseket. Állítsa gyakori hiba, amikor a versírás.

Erőforrás szótár

A diákok - információforrásként; a médiában; TV; felügyelet; túra; interjúk; az emberek a különböző korú és foglalkozású; szószedet hangulatok és érzések; irodalmi játékok; kísérlet írásban; irodalmi kísérlet; oktatási irodalom, szakkönyvek és enciklopédiák; művészeti és informatív irodalomban.

Minden erőforrás szótár Eltört 2 részre:

Állandó erőforrások - források, hogy tudom használni minden nap. Vonzott források - forrásokat tudok használni azonosítani a kijelölt időben, és kész.

kettős jelzőlámpa módszer:

GREEN - kísérlet írásban. Mozgalom. Visszatérés a verseket, amelyek meg vannak írva, és a használata a lehetőséget, hogy vizsgálja meg azokat másképp. SÁRGA - stop. Értelmezés. Fellebbezés rendszeres források. RED - "halt". Fellebbezés a kapott forrás. SÁRGA - stop. Értelmezés. Fellebbezés rendszeres források. GREEN - kísérlet írásban. Mozgalom. Visszatérés a verseket, amelyek meg vannak írva, és a használata a lehetőséget, hogy vizsgálja meg azokat másképp.

Saját útmutató a tanulmány

Hogyan született ...

Határozza meg a helyszínen, hogy előkészítse a talajt és feldolgozni.

Határozza meg, hogy szükség van a verseket írni. Miért és kinek?

Magjait minőségi időt vizsgáljuk csírázás, betartva minden szabályt a gazdálkodás.

Ha születik egy sort, hogy írja le őket. Gondolj az alak a jövő STI-hotvoreniya.

Teljes körű és magas színvonalú ellátás a növények számára, hiszen a hajtásokat, és Zakayev chivaya-takarítás.

Ha a vonalak rím, kérdez vatsya mit tudok az irodalmi kívül? Szükségem tudni?

A betakarítás, száraz a gabona, hogy továbbítsák a beszerzési központok.

Vissza a verset írni, vers újra. Végezze el a módosításokat. Megérteni őket. Adj nekik alakja. Adj nekik, hogy „kihűlni”.

Feldolgozott gabona minőségi lisztet.

Deliver lisztet a pékségben és kenyeret sütni.

Olvassa el a család, rokonok, barátok. Talán a leckét a tanteremben vagy az iskolában besorolású esemény. Látni és hallani a véleményét.

Deliver kenyeret a fogyasztó, és nem kap panaszokat.

Olvasni egy verset, amely az iskola, a tanítás a közönség egy másik helyre, és egy másik hallgató.

Lépésről lépésre modell versek születésnapját

A módszer a kettős forgalom

Step-ball-to-board

Lépés a tudás, a

Lépésről sovet- chica

Lépés a gyönyörű

Valami felébredt benne!

A harmónia a tartalom és a ritmus

Rhyme - zenés-ség, kórusban, szépség!