Előadás a „kutatás mint vers születik” - ingyenesen letölthető
Kutatómunkát a vers született
Oktatási intézmény „állam általános átlagos Pesochanskaya neve S. A. Umreyko iskola”
Kérdések, hogy én tanulni
Ha feltételezzük, hogy a vers születik, akkor lehetséges, hogy egy személy
Célok A tanulmány azonosítására szintű érdeklődés, a motiváció és a saját
A tapasztalat a hallgatók, akik verset írni. Lehetőségek felismerése, amelyek elősegítik a fenntarthatóság és megteremtése felé verseket. Állítsa gyakori hiba, amikor a versírás.
Erőforrás szótár
A diákok - információforrásként; a médiában; TV; felügyelet; túra; interjúk; az emberek a különböző korú és foglalkozású; szószedet hangulatok és érzések; irodalmi játékok; kísérlet írásban; irodalmi kísérlet; oktatási irodalom, szakkönyvek és enciklopédiák; művészeti és informatív irodalomban.
Minden erőforrás szótár Eltört 2 részre:
Állandó erőforrások - források, hogy tudom használni minden nap. Vonzott források - forrásokat tudok használni azonosítani a kijelölt időben, és kész.
kettős jelzőlámpa módszer:
GREEN - kísérlet írásban. Mozgalom. Visszatérés a verseket, amelyek meg vannak írva, és a használata a lehetőséget, hogy vizsgálja meg azokat másképp. SÁRGA - stop. Értelmezés. Fellebbezés rendszeres források. RED - "halt". Fellebbezés a kapott forrás. SÁRGA - stop. Értelmezés. Fellebbezés rendszeres források. GREEN - kísérlet írásban. Mozgalom. Visszatérés a verseket, amelyek meg vannak írva, és a használata a lehetőséget, hogy vizsgálja meg azokat másképp.
Saját útmutató a tanulmány
Hogyan született ...
Határozza meg a helyszínen, hogy előkészítse a talajt és feldolgozni.
Határozza meg, hogy szükség van a verseket írni. Miért és kinek?
Magjait minőségi időt vizsgáljuk csírázás, betartva minden szabályt a gazdálkodás.
Ha születik egy sort, hogy írja le őket. Gondolj az alak a jövő STI-hotvoreniya.
Teljes körű és magas színvonalú ellátás a növények számára, hiszen a hajtásokat, és Zakayev chivaya-takarítás.
Ha a vonalak rím, kérdez vatsya mit tudok az irodalmi kívül? Szükségem tudni?
A betakarítás, száraz a gabona, hogy továbbítsák a beszerzési központok.
Vissza a verset írni, vers újra. Végezze el a módosításokat. Megérteni őket. Adj nekik alakja. Adj nekik, hogy „kihűlni”.
Feldolgozott gabona minőségi lisztet.
Deliver lisztet a pékségben és kenyeret sütni.
Olvassa el a család, rokonok, barátok. Talán a leckét a tanteremben vagy az iskolában besorolású esemény. Látni és hallani a véleményét.
Deliver kenyeret a fogyasztó, és nem kap panaszokat.
Olvasni egy verset, amely az iskola, a tanítás a közönség egy másik helyre, és egy másik hallgató.
Lépésről lépésre modell versek születésnapját
A módszer a kettős forgalom
Step-ball-to-board
Lépés a tudás, a
Lépésről sovet- chica
Lépés a gyönyörű
Valami felébredt benne!
A harmónia a tartalom és a ritmus
Rhyme - zenés-ség, kórusban, szépség!